1．函數(shù)f（x）=$\frac{2}{x}$+8x+1在區(qū)間（0，+∞）內(nèi)的最小值是（　�。�
A．5B．7C．9D．11

分析 利用基本不等式求解函數(shù)的最小值即可．

解答 解：函數(shù)f（x）=$\frac{2}{x}$+8x+1≥2$\sqrt{\frac{2}{x}×8x}$+1=9．當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{2}{x}$=8x，即x=$\frac{1}{2}$時(shí)取等號(hào)，
∵$\frac{1}{2}$∈（0，+∞），∴函數(shù)f（x）=$\frac{2}{x}$+8x+1在區(qū)間（0，+∞）內(nèi)的最小值是：9．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本不等式的應(yīng)用，函數(shù)的最小值的求法，考查計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)電路如圖所示，A，B，C，D，E，F(xiàn)為6個(gè)開(kāi)關(guān)，其閉合的概率都是$\frac{1}{2}$，且是相互獨(dú)立的，則燈亮的概率是$\frac{23}{64}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知復(fù)數(shù)z=$\frac{（1+i）+3（1-i）}{2+i}$（i是虛數(shù)單位）．
（1）求復(fù)數(shù)z的模|z|；
（2）若z2+az+b=1+i（a，b∈R），求a+b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．不解三角形，確定下列判斷中正確的是（　�。�
A．a=7，b=14，∠A=30°，有兩解B．a=6，b=9，∠A=45°，有兩解
C．a=30，b=25，∠A=150°，有一解D．a=9，b=10，∠B=60°，無(wú)解

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在等比數(shù)列{an}中，若a1+a3=5，a4=8，求an，S7．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．設(shè)a，b為正實(shí)數(shù)，且（a-b）2=$\frac{9}{ab}$，則當(dāng)a+b取到最小值時(shí)，a=$\sqrt{3}$±$\frac{\sqrt{6}}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．函數(shù)f（x）=ax2+（3-a）x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則a的取值范圍是（　�。�
A．0B．0或1C．0或1或9D．0或1或9或12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用“轉(zhuǎn)移代入法”解以下各題：
（1）已知點(diǎn)A在圓x2+y2=16上移動(dòng)，P（x，y）是連結(jié)點(diǎn)M（8，0）和點(diǎn)A的線(xiàn)段的中點(diǎn)，求點(diǎn)P的軌跡方程；
（2）已知圓x2+y2=9上的定點(diǎn)P（0，3）及動(dòng)點(diǎn)Q，延長(zhǎng)弦PQ至R，使$\frac{PQ}{QR}$=$\frac{1}{3}$，求點(diǎn)R的軌跡方程；
（3）已知定點(diǎn)A（2，0）及圓x2+y2=1上的動(dòng)點(diǎn)Q，∠AOQ的角平分線(xiàn)交AQ于點(diǎn)P（O為坐標(biāo)原點(diǎn)），求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程；
（4）已知點(diǎn)A（-1，0）與點(diǎn)B（1，0），C是圓x2+y2=1上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)BC并延長(zhǎng)到點(diǎn)D，使|CD=|BC|，求AC與OD（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）的交點(diǎn)P的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．集合{1，2，3}的真子集個(gè)數(shù)有（　�。�
A．C${\;}_{3}^{3}$個(gè)B．（C${\;}_{3}^{1}$+C${\;}_{3}^{2}$+C${\;}_{3}^{3}$）個(gè)
C．（C${\;}_{3}^{0}$+C${\;}_{3}^{1}$+C${\;}_{3}^{2}$）個(gè)D．（C${\;}_{3}^{0}$+C${\;}_{3}^{1}$+C${\;}_{3}^{2}$+C${\;}_{3}^{3}$）個(gè)

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