函數(shù)的部分圖象如下，其中正確的是(      )

A                  B                  C                 D

C

解析試題分析：由于函數(shù)不是奇函數(shù)，所以選項(xiàng)B，D不正確.由于，所以A選項(xiàng)不正確故選C.
考點(diǎn)：1.函數(shù)的單調(diào)性.2.函數(shù)圖象性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)、滿足，則稱(chēng)、在區(qū)間上的一組正交函數(shù)，給出三組函數(shù)：①；②；③.
其中為區(qū)間的正交函數(shù)的組數(shù)是（   ）

A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè),則(       )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（5分）（2011•重慶）設(shè)a=，b=，c=log3，則a，b，c的大小關(guān)系是（      ）

A．a(chǎn)＜b＜c B．c＜b＜a C．b＜a＜c D．b＜c＜a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/63/a/10yly3.png" style="vertical-align:middle;" />,若函數(shù)滿足條件：存在,使在上的值域是則稱(chēng)為“倍縮函數(shù)”，若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”，則的范圍是(    )
A.            B.                       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象可能是（  ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（2011•山東）若點(diǎn)（a，9）在函數(shù)y=3x的圖象上，則tan的值為（　　）

A．0 B． C．1 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)任意的實(shí)數(shù)，記，若，其中奇函數(shù)在時(shí)有極小值，是正比例函數(shù)，函數(shù)與函數(shù)的圖象如圖所示,則下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法中，正確的是（   ）

A．為奇函數(shù)
B．有極大值且有極小值
C．的最小值為且最大值為
D．在上不是單調(diào)函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)，則a的取值范圍是（　�。�

A． B．（0，1）
C． D．

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