【題目】水污染現(xiàn)狀與工業(yè)廢水排放密切相關(guān),某工廠深人貫徹科學(xué)發(fā)展觀,努力提高污水收集處理水平,其污水處理程序如下:原始污水必先經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)處理,處理后的污水(A級(jí)水)達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)(簡(jiǎn)稱達(dá)標(biāo))的概率為p(0<p<1).經(jīng)化驗(yàn)檢測(cè),若確認(rèn)達(dá)標(biāo)便可直接排放;若不達(dá)標(biāo)則必須進(jìn)行B系統(tǒng)處理后直接排放.
某廠現(xiàn)有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水量的A級(jí)水池,分別取樣、檢測(cè),多個(gè)污水樣本檢測(cè)時(shí),既可以逐個(gè)化驗(yàn),也可以將若干個(gè)樣本混合在一起化驗(yàn),混合樣本中只要有樣本不達(dá)標(biāo),則混合樣本的化驗(yàn)結(jié)果必不達(dá)標(biāo),若混合樣本不達(dá)標(biāo),則該組中各個(gè)樣本必須再逐個(gè)化驗(yàn);若混合樣本達(dá)標(biāo),則原水池的污水直接排放
現(xiàn)有以下四種方案:
方案一:逐個(gè)化驗(yàn);
方案二:平均分成兩組化驗(yàn);方案三;三個(gè)樣本混在一起化驗(yàn),剩下的一個(gè)單獨(dú)化驗(yàn);
方案四:四個(gè)樣本混在一起化驗(yàn).
化驗(yàn)次數(shù)的期望值越小,則方案越"優(yōu)".
(1)若,求2個(gè)A級(jí)水樣本混合化驗(yàn)結(jié)果不達(dá)標(biāo)的概率;
(2)①若,現(xiàn)有4個(gè)A級(jí)水樣本需要化驗(yàn),請(qǐng)問(wèn):方案一、二、四中哪個(gè)最“優(yōu)"?②若“方案三”比“方案四"更“優(yōu)”,求p的取值范圍.
【答案】(1);(2)①方案四最優(yōu);②
【解析】
(1)計(jì)算2個(gè)A級(jí)混合樣本達(dá)標(biāo)的概率,再根據(jù)對(duì)立事件原理求得它們不達(dá)標(biāo)的概率;
(2)①計(jì)算方案一:逐個(gè)檢測(cè),檢測(cè)次數(shù)為ξ=4;方案二:檢測(cè)次數(shù)為ξ2,則ξ2可能取值為2,4,6,求概率分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望;方案四:混在一起檢測(cè),檢測(cè)次數(shù)為ξ4,則ξ4可取值為1,5,求概率分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望;比較得出選擇方案幾最“優(yōu)”;
②方案三:化驗(yàn)次數(shù)為η3,則η3可取值為2,5,求概率分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望;
方案四:化驗(yàn)次數(shù)為η4,則η4可取值為1,5,求概率分布,計(jì)算數(shù)學(xué)期望;
由題意列不等式E(η3)<E(η4),求出p的取值范圍.
(1)該混合樣本達(dá)標(biāo)的概率是,所以根據(jù)對(duì)立事件原理,不達(dá)標(biāo)的概率為.
(2)①方案一:逐個(gè)檢測(cè),檢測(cè)次數(shù)為4.
方案二:由(1)知,每組兩個(gè)樣本檢測(cè)時(shí),若達(dá)標(biāo)則檢測(cè)次數(shù)為1,概率為;若不達(dá)標(biāo)則檢測(cè)次數(shù)為3,概率為.故方案二的檢測(cè)次數(shù)記為ξ2,ξ2的可能取值為2,4,6.
其分布列如下,
可求得方案二的期望為
方案四:混在一起檢測(cè),記檢測(cè)次數(shù)為ξ4,ξ4可取1,5.
其分布列如下,
可求得方案四的期望為.
比較可得,故選擇方案四最“優(yōu)”.
②方案三:設(shè)化驗(yàn)次數(shù)為,可取2,5.
;
方案四:設(shè)化驗(yàn)次數(shù)為,可取
;
由題意得.
故當(dāng)時(shí),方案三比方案四更“優(yōu)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為a,∠D=60°,點(diǎn)H為DC邊中點(diǎn),現(xiàn)以線段AH為折痕將△DAH折起使得點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)P的位置且平面PHA⊥平面ABCH,點(diǎn)E,F分別為AB,AP的中點(diǎn).
(1)求證:平面PBC∥平面EFH;
(2)若三棱錐P﹣EFH的體積等于,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,,,點(diǎn)在上,且,將沿折起,使得平面平面(如圖2).為中點(diǎn)
(1)求證:;
(2)求四棱錐的體積;
(3)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活日益便捷,網(wǎng)絡(luò)外賣(mài)也開(kāi)始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分,某市一調(diào)查機(jī)構(gòu)針對(duì)該市市場(chǎng)占有率較高的甲、乙兩家網(wǎng)絡(luò)外賣(mài)企業(yè)(以下外賣(mài)甲、外賣(mài)乙)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | |
外賣(mài)甲日接單x(百單) | 5 | 2 | 9 | 8 | 11 |
外賣(mài)乙日接單y(百單) | 2 | 3 | 10 | 5 | 15 |
(1)試根據(jù)表格中這五天的日接單量情況,從統(tǒng)計(jì)的角度說(shuō)明這兩家外賣(mài)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況;
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,y與x之間具有線性關(guān)系.
①請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)r對(duì)y與x之間的相關(guān)性強(qiáng)弱進(jìn)行判斷;(若,則可認(rèn)為y與x有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(r值精確到0.001))
②經(jīng)計(jì)算求得y與x之間的回歸方程為,假定每單外賣(mài)業(yè)務(wù)企業(yè)平均能獲純利潤(rùn)3元,試預(yù)測(cè)當(dāng)外賣(mài)乙日接單量不低于25百單時(shí),外賣(mài)甲所獲取的日純利潤(rùn)的大致范圍.(x值精確到0.01)
相關(guān)公式:,
參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐內(nèi)接于球O,平面ABC,為等邊三角形,且邊長(zhǎng),球的表面積為,則直線PC與平面PAB所成的角的正弦值為
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的所有棱長(zhǎng)都是2,面,,分別是,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)若在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間,使得該函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值或取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若在上有解,求的取值范圍;
(3)設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)的零點(diǎn)為,則點(diǎn)恰好就是該函數(shù)的對(duì)稱中心.試求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知BD為圓錐AO底面的直徑,若,C是圓錐底面所在平面內(nèi)一點(diǎn),,且AC與圓錐底面所成角的正弦值為.
(1)求證:平面平面ACD;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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