在區(qū)間內(nèi)不是增函數(shù)的是( 。
A. B.
C. D.
D
【解析】
試題分析:選項(xiàng)中,時(shí)都有,所以在上為單調(diào)遞增函數(shù),所以在是增函數(shù);選項(xiàng)在,而在上為增函數(shù),所以在是增函數(shù);選項(xiàng),令得或,所以在為增函數(shù),而,所以在上增函數(shù);選項(xiàng),令,得。所以有在為增函數(shù),所以本題選。
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性及導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(+)n展開(kāi)式中只有第六項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是( )
A.360 B.180 C.90 D.45
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省等三校高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
矩陣的特征值為_(kāi)_____________.來(lái)源
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)表示不超過(guò)的最大整數(shù),如.我們發(fā)現(xiàn):
;
;
;
.......
通過(guò)合情推理,寫(xiě)出一般性的結(jié)論 (用含的式子表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的解析式可以是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知A=,B=,C=
(1)試分別比較A與B、B與C的大小(只要寫(xiě)出結(jié)果,不要求證明過(guò)程);
(2)根據(jù)(1)的比較結(jié)果,請(qǐng)推測(cè)出與()的大小,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),(為虛數(shù)單位),則的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在處取得極值為
(1)求的值;(2)若有極大值28,求在上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
觀察以下個(gè)等式:
照以上式子規(guī)律:
寫(xiě)出第個(gè)等式,并猜想第個(gè)等式;
用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第個(gè)等式成立.
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