【題目】閱讀如圖的程序框圖，運行相應的程序，則輸出的值為（ ）
A.3
B.4
C.6
D.7

【答案】C
【解析】解：模擬程序的運行，可得 S=3，n=0
不滿足條件S≥5，S=6，n=1，
不滿足條件n＞4，執(zhí)行循環(huán)體，滿足條件S≥5，S=3，n=2，
不滿足條件n＞4，執(zhí)行循環(huán)體，不滿足條件S≥5，S=6，n=3，
不滿足條件n＞4，執(zhí)行循環(huán)體，滿足條件S≥5，S=3，n=4，
不滿足條件n＞4，執(zhí)行循環(huán)體，不滿足條件S≥5，S=6，n=5，
滿足條件n＞4，退出循環(huán)，輸出S的值為6．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了程序框圖的相關知識點，需要掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市擬定2016年城市建設A，B，C三項重點工程，該市一大型城建公司準備參加這三個工程的競標，假設這三個工程競標成功與否相互獨立，該公司對A，B，C三項重點工程競標成功的概率分別為a，b， （a＞b），已知三項工程都競標成功的概率為 ，至少有一項工程競標成功的概率為 ．
（1）求a與b的值；
（2）公司準備對該公司參加A，B，C三個項目的競標團隊進行獎勵，A項目競標成功獎勵2萬元，B項目競標成功獎勵4萬元，C項目競標成功獎勵6萬元，求競標團隊獲得獎勵金額的分布列與數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設m，n（3≤m≤n）是正整數(shù)，數(shù)列Am：a1 ， a2 ， …，am ， 其中ai（1≤i≤m）是集合{1，2，3，…，n}中互不相同的元素．若數(shù)列Am滿足：只要存在i，j（1≤i＜j≤m）使ai+aj≤n，總存在k（1≤k≤m）有ai+aj=ak ， 則稱數(shù)列Am是“好數(shù)列”． （Ⅰ）當m=6，n=100時，
（�。┤魯�(shù)列A6：11，78，x，y，97，90是一個“好數(shù)列”，試寫出x，y的值，并判斷數(shù)列：11，78，90，x，97，y是否是一個“好數(shù)列”？
（ⅱ）若數(shù)列A6：11，78，a，b，c，d是“好數(shù)列”，且a＜b＜c＜d，求a，b，c，d共有多少種不同的取值？
（Ⅱ）若數(shù)列Am是“好數(shù)列”，且m是偶數(shù)，證明： ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知焦點在y軸上的橢圓E的中心是原點O，離心率等于 ，以橢圓E的長軸和短軸為對角線的四邊形的周長為4 ，直線，l：y=kx+m與y軸交干點P，與橢圓E相交于A、B兩個點． （Ⅰ）求橢圓E的方程；
（Ⅱ）若 =3 ，求m2的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知雙曲線C以F1（﹣2，0）、F2（2，0）為焦點，且過點P（7，12）．
（1）求雙曲線C與其漸近線的方程；
（2）若斜率為1的直線l與雙曲線C相交于A，B兩點，且 （O為坐標原點）．求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，CA=CB，側面ABB1A1是邊長為2的正方形，點E，F(xiàn)分別在線段AAl ， A1B1上，且AE= ，A1F= ，CE⊥EF，M為AB中點 （Ⅰ）證明：EF⊥平面CME；
（Ⅱ）若CA⊥CB，求直線AC1與平面CEF所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若關于x的不等式ex﹣（a+1）x﹣b≥0（e為自然對數(shù)的底數(shù)）在R上恒成立，則（a+1）b的最大值為（ ）
A.e+1
B.e+
C.
D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=x﹣alnx（a∈R）
（1）當a=2時，求曲線y=f（x）在點A（1，f（1））處的切線方程；
（2）求函數(shù)f（x）的極值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn ， 且a1=10，S5≥S6 ， 下列四個命題中，假命題是（ ）
A.公差d的最大值為﹣2
B.S7＜0
C.記Sn的最大值為K，K的最大值為30
D.a2016＞a2017

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