如圖,在各棱長均為的三棱柱中,側(cè)面底面,.
(1)求側(cè)棱與平面所成角的正弦值的大小;
(2)已知點(diǎn)滿足,在直線上是否存在點(diǎn),使?若存在,請確定點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
(1)(2)存在點(diǎn),使.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)幾何體的性質(zhì)建立空間直角坐標(biāo)系,利用“側(cè)棱與平面所成角,即是向量與平面的法向量所成銳角的余角”,借助向量夾角公式進(jìn)行計(jì)算;(2)假設(shè)存在點(diǎn)P滿足,設(shè)出其坐標(biāo),然后根據(jù)建立等量關(guān)系,確定P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)∵側(cè)面底面,作于點(diǎn),∴平面.
又,且各棱長都相等,∴,,. 2分
故以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則
,,,,
∴,,
. 4分
設(shè)平面的法向量為,
則
解得.由.
而側(cè)棱與平面所成角,即是向量與平面的法向量所成銳角的余角,
∴側(cè)棱與平面所成角的正弦值的大小為 6分
(2)∵,而
∴
又∵,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
假設(shè)存在點(diǎn)符合題意,則點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為,∴.
∵,為平面的法向量,
∴由,得. 10分
又平面,故存在點(diǎn),
使,其坐標(biāo)為,
即恰好為點(diǎn). 12分
考點(diǎn):1.線面角;2.線面平行;(3)空間向量的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
BD |
BA |
BC |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-ABC中,側(cè)面AACC⊥底面ABC,
∠AAC=60°.(Ⅰ)求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大。
(Ⅱ)已知點(diǎn)D滿足,在直線AA上是否存在點(diǎn)P,使DP∥平面ABC?若存在,請確定點(diǎn)P的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市高三6月適應(yīng)性考試?yán)砜艫數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在各棱長均為的三棱柱中,側(cè)面底面,.
(1)求側(cè)棱與平面所成角的正弦值的大;
(2)已知點(diǎn)滿足,在直線上是否存在點(diǎn),使?若存在,請確定點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年廣東省高二12月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-ABC中,側(cè)面AACC⊥底面ABC,∠AAC=60°.
(Ⅰ)求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大。
(Ⅱ)已知點(diǎn)D滿足,在直線AA上是否存在點(diǎn)P,使DP∥平面ABC?若存在,請確定點(diǎn)P的位置;若不存在,請說明理由.
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