(08年新建二中二模)如圖,在四棱錐中,平面平面,,,是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求與平面所成角的正切值;
(Ⅲ)求二面角的大小.
解析: 解:(Ⅰ)如圖,取中點(diǎn),連結(jié)、.∵是的中點(diǎn),
∴且.又∵, ,
∴且.∴四邊形是平行四邊形,故得.
又∵平面,平面,∴平面.
(Ⅱ)取中點(diǎn),連結(jié),,∵,∴.∵平面平面, ∴平面.∴是在平面內(nèi)的射影,∴是與平面所成的角.由已知,∴四邊形是直角梯形,. 設(shè),則BD=,在中,易得,∴, .又∵,∴是等腰直角三角形,.
∴.
∴在中,.
(Ⅲ)在平面內(nèi)過(guò)點(diǎn)作的垂線交于于點(diǎn),連結(jié),則是在平面 內(nèi)的射影,故,∴是二面角的平面角,由,,
又,∴.在中,.
∴二面角的大小為.
解:(Ⅰ)同解.
(Ⅱ)設(shè),同解中的(Ⅱ)可得.如圖,以點(diǎn)為原
點(diǎn),所在直線為軸, 所在直線為軸,過(guò)點(diǎn)且垂直于
平面的直線與軸建立空間直角坐標(biāo)系..
則,P,則.
平面的一個(gè)法向量為,
∴.可得與平面所成角的正弦值為,∴與平面所成角的正切值為.
(Ⅲ)易知,則.設(shè)平面的一個(gè)法向量,
則.令,可得.∴,故二面角的大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年新建二中二模)已知曲線:,過(guò)上一點(diǎn)作一斜率為的直線交曲線于另一點(diǎn),點(diǎn)列的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列,其中.
⑴求與的關(guān)系式;
⑵求證:是等比數(shù)列;
⑶求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年新建二中二模理)小張有一只放在個(gè)紅球,個(gè)黃球,個(gè)白球的箱子,且.小劉有一只放有個(gè)紅球,黃球,個(gè)白球的箱子,兩人各自從自己的箱子中任取一球,規(guī)定:當(dāng)兩球同 色時(shí)小張勝,異色時(shí)小劉勝.
⑴用表示小張獲勝的概率;
⑵若又規(guī)定當(dāng)小張取紅、黃、白球而勝得分分別為分、分、分,否則得分,求小張得分的期望的最大值及此時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年新建二中二模文)已知某種從太空飛船中帶回的植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為,某植物研究所分兩個(gè)小組分別獨(dú)立開(kāi)展該種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)一粒種子,假定某次實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽則稱(chēng)該次實(shí)驗(yàn) 是成功的,如果種子沒(méi)有發(fā)芽,則稱(chēng)該次實(shí)驗(yàn)是失敗的.
⑴第一小組做了三次實(shí)驗(yàn),求至少有兩次實(shí)驗(yàn)成功的概率;
⑵第二小組進(jìn)行試驗(yàn),到成功了次為止,求在第四次成功之前共有三次失敗,且恰有兩次連續(xù) 失敗的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年新建二中二模理) 函數(shù),其中其中,若相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離不小于.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)在中,分別是角的對(duì)邊,,.當(dāng)最大時(shí),, 求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(08年新建二中二模文) 已知函數(shù)在取到最大值.
⑴求函數(shù)的定義域; ⑵求實(shí)數(shù)的值.
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