【題目】某校為提高學生身體素質(zhì),決定對畢業(yè)班的學生進行身體素質(zhì)測試,每個同學共有4次測試機會,若某次測試合格就不用進行后面的測試,已知某同學每次參加測試合格的概率組成一個以 為公差的等差數(shù)列,若他參加第一次測試就通過的概率不足 ,恰好參加兩次測試通過的概率為 .
(Ⅰ)求該同學第一次參加測試就能通過的概率;
(Ⅱ)求該同學參加測試的次數(shù)的分布列和期望.
【答案】解:(Ⅰ)設該同學四次測試合格的概率依次為: a,a+ ,a+ ,a+ (a≤ ),
則(1﹣a)(a+ )= ,即a2﹣ a+ =0,
解得a= 或a= ( > 舍去),
所以小李第一次參加測試就合格的概率為 ;
(Ⅱ)因為P(ξ=1)= ,P(ξ=2)= × = ,
P(ξ=3)= × × = ,
P(ξ=4)=1﹣P(ξ=1)﹣P(ξ=2)﹣P(ξ=3)= ,
所以ξ的分布列為:
ξ | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
所以ξ的數(shù)學期望為Eξ=1× +2× +3× +4× =
【解析】(Ⅰ)設出該同學第一次測試合格的概率為a,根據(jù)題意列方程求出a的值;(Ⅱ)該同學參加測試的次數(shù)ξ的可能取值是1、2、3、4,計算對應的概率值,寫出分布列,計算數(shù)學期望即可.
【考點精析】通過靈活運用離散型隨機變量及其分布列,掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)若曲線y=f(x)與直線y=kx相切于點P,求點P的坐標;
(Ⅱ)當a≤e時,證明:當x∈(0,+∞),f(x)≥a(x﹣lnx).
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【題目】在△ABC中,4sinA+3cosB=5,4cosA+3sinB=2 ,則角C等于( )
A.150°或30°
B.120°或60°
C.30°
D.60°
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C1: 一焦點與拋物線y2=8x的焦點F相同,若拋物線y2=8x的焦點到雙曲線C1的漸近線的距離為1,P為雙曲線左支上一動點,Q(1,3),則|PF|+|PQ|的最小值為( )
A.4
B.4
C.4
D.2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x2 , g(x)=alnx.
(1)若曲線y=f(x)﹣g(x)在x=1處的切線的方程為6x﹣2y﹣5=0,求實數(shù)a的值;
(2)設h(x)=f(x)+g(x),若對任意兩個不等的正數(shù)x1 , x2 , 都有 >2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若在[1,e]上存在一點x0 , 使得f′(x0)+ <g(x0)﹣g′(x0)成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】設函數(shù)f(x)=|2x+a|+|x﹣ |(x∈R,實數(shù)a<0).
(Ⅰ)若f(0)> ,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:f(x)≥ .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖<1>:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD=6,CE⊥AD于E點,把△DEC沿CE折到D′EC的位置,使D′A=2 ,如圖<2>:若G,H分別為D′B,D′E的中點.
(1)求證:GH⊥平面AD′C;
(2)求平面D′AB與平面D′CE的夾角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|xex|,g(x)=f2(x)+λf(x),若方程g(x)=﹣1有且僅有4個不同的實數(shù)解,則實數(shù)λ的取值范圍是 .
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