已知集合A={-1，0，1}，B={x|-1＜x＜2}，則A∩B等于（　�。�
A、{1}
B、{-1，1}
C、{1，0}
D、{-1，0，1}
考點：交集及其運算
專題：集合
分析：根據(jù)集合的交集運算進行求解．
解答： 解：∵A={-1，0，1}，B={x|-1＜x＜2}，
∴A∩B={0，1}，
故選：C
點評：本題主要考查集合的基本運算，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有某種細胞1000個，其中有占總數(shù)
1
2
的細胞每小時分裂一次，即由1個細胞分裂成2個細胞，按這種規(guī)律發(fā)展下去，經(jīng)過（　�。┬r，細胞總數(shù)可以超過1010個？（參考數(shù)據(jù)：lg3=0.4771，lg2=0.3010）
A、39B、40C、41D、43

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)有甲、乙兩個研發(fā)小組，他們研發(fā)新產(chǎn)品成功的概率分別是
2
3
和
3
5
．現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品A，乙組研發(fā)新產(chǎn)品B．設(shè)甲、乙兩組的研發(fā)相互獨立．若新產(chǎn)品A研發(fā)成功，預(yù)計企業(yè)可獲利潤120萬元；若新產(chǎn)品B研發(fā)成功，預(yù)計企業(yè)可獲得利潤100萬元．則該企業(yè)可獲利潤的數(shù)學(xué)期望為
 
萬元．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正項等比數(shù)列{an}中，若a1a3=2，a2a4=4，則a5=（　　）
A、±4B、4C、±8D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=asin（πx+α）+bcos（πx+β）+7，α、β均為實數(shù)，若f（2013）=6，求f（2014）之值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線
x2
4
-
y2
12
=1的漸近線方程為（　�。�
A、x=±2
B、y=±2
3
C、y=±
3
x
D、x=±
3
y

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運行如圖所示的程序框圖，輸出的所有實數(shù)對（x，y）所對應(yīng)的點都在某函數(shù)圖象上，則該函數(shù)的解析式為（　�。�
A、y=x+2
B、y=
3
x
C、y=3x
D、y=3x3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知F1，F(xiàn)2是雙曲線
y2
a2
-
x2
b2
=1（a＞0，b＞0）的上、下焦點，點F2關(guān)于漸近線對稱點恰好落在以點F1為圓心，|OF1|為半徑的圓上，則雙曲線的離心率為（　�。�
A、2
B、3
C、
3
D、
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某次考試中，從甲乙兩個班各抽取10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，兩個班成績的莖葉圖如圖所示，成績不小于90分的為及格．
（1）用樣本估計總體，請根據(jù)莖葉圖對甲乙兩個班級的成績進行比較；
（2）求從甲班10名學(xué)生和乙班10名學(xué)生中各抽取一人，已知有人及格的條件下乙班同學(xué)不及格的概率；
（3）從甲班10人中抽取一人，乙班10人中抽取二人，三人中及格人數(shù)記為X，求X的分布列和期望．

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同步練習(xí)冊答案