【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,某地最近幾年某商品的需求量逐年上升.下表為部分統(tǒng)計數(shù)據(jù):
年份 | |||||
需求量(萬件) |
為了研究計算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進行了處理,令,.
(1)填寫下列表格并求出關于的線性回歸方程:
時間代號 | |||||
(萬件) |
(2)根據(jù)所求的線性回歸方程,預測到年年底,某地對該商品的需求量是多少?
(附:線性回歸方程,其中,)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家具廠有方木料90,五合板600,準備加工成書桌和書櫥出售.已知生產(chǎn)第張書桌需要方木料O.l,五合板2,生產(chǎn)每個書櫥而要方木料0.2,五合板1,出售一張方桌可獲利潤80元,出售一個書櫥可獲利潤120元.
(1)如果只安排生產(chǎn)書桌,可獲利潤多少?
(2)怎樣安排生產(chǎn)可使所得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】土筍凍是閩南種廣受歡迎的特色傳統(tǒng)風味小吃某小區(qū)超市銷售一款土筍凍,進價為每個15元,售價為每個20元.銷售的方案是當天進貨,當天銷售,未售出的全部由廠家以每個10元的價格回購處理.根據(jù)該小區(qū)以往的銷售情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)估算該小區(qū)土筍凍日需求量的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表);
(2)已知該超市某天購進了150個土筍凍,假設當天的需求量為個銷售利潤為元.
(i)求關于的函數(shù)關系式;
(ii)結合上述頻率分布直方圖,以額率估計概率的思想,估計當天利潤不小于650元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ),其中φ為實數(shù),若f(x)≤|f( )|對x∈R恒成立,且f( )>f(π),則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.[kπ﹣ ,kπ+ ](k∈Z)
B.[kπ,kπ+ ](k∈Z)
C.[kπ+ ,kπ+ ](k∈Z)
D.[kπ﹣ ,kπ](k∈Z)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《張丘建算經(jīng)》是公元5世紀中國古代內(nèi)容豐富的數(shù)學著作,書中卷上第二十三問:“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月織九匹三丈.問日益幾何?”其意思為“有個女子織布,每天比前一天多織相同量的布,第一天織五尺,一個月(按30天計)共織390尺.問:每天多織多少布?”已知1匹=4丈,1丈=10尺,估算出每天多織的布的布約有( )
A.0.55尺
B.0.53尺
C.0.52尺
D.0.5尺
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市地鐵全線共有四個車站,甲、乙兩人同時在地鐵第1號車站(首發(fā)站)乘車,假設每人自第2號站開始,在每個車站下車是等可能的,約定用有序實數(shù)對表示“甲在號車站下車,乙在號車站下車”
(Ⅰ)用有序實數(shù)對把甲、乙兩人下車的所有可能的結果列舉出來;
(Ⅱ)求甲、乙兩人同在第3號車站下車的概率;
(Ⅲ)求甲、乙兩人在不同的車站下車的概率.
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