如圖,在平面上,點(diǎn)
,點(diǎn)
在單位圓上,
(
)
(1)若點(diǎn),求
的值;
(2)若,四邊形
的面積用
表示,求
的取值范圍.
(1)-3,(2).
解析試題分析:(1)本小題從三角函數(shù)的定義出發(fā),當(dāng)且
,可得
,
,而
,因此有
;(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/08/05/08f05f3ab16ad248079fd454538f20f0.png" style="vertical-align:middle;" />
,且
均可用
或
表示,則
可用含
的式子表示,利用輔助角公式可化為一種名稱的三角函數(shù),結(jié)合角的范圍即可求得此函數(shù)的范圍.
試題解析:(1)由于,
,所以
,
, 于是
.
(2),由于
,
,所以
,
,則
(
),
由于,所以
,所以
.
考點(diǎn):三角函數(shù)的定義,正切的半角公式,兩角和的正切公式,輔助角公式,三角函數(shù)的定義域與值域問題,轉(zhuǎn)化與化歸思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
)已知向量滿足
,且
,令
.
(1)求(用
表示);
(2)當(dāng)時(shí),
對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量,
,
.
(1)若點(diǎn)能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)
應(yīng)滿足的條件;
(2)若為直角三角形,且
為直角,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量=(3,-4),
=(6,-3),
=(5-m,-3-m).
(1)若點(diǎn)A,B,C不能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)m滿足的條件;
若△ABC為直角三角形,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知四點(diǎn)A(x,0),B(2x,1),C(2,x),D(6,2x).
(1)求實(shí)數(shù)x,使兩向量,
共線.
(2)當(dāng)兩向量與
共線時(shí),A,B,C,D四點(diǎn)是否在同一條直線上?
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