如圖,平行四邊形ABCD中,AB⊥BD,沿BD將△ABD折起到A′BD,使面A′BD⊥面BCD,連接A′C,則在四面體A′BCD的四個(gè)面中,互相垂直的平面有(  )
①面ABD⊥面BCD;
②面A′CD⊥面ABD;
③面A′BC⊥面BCD;
④面ACD⊥面ABC.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):平面與平面垂直的性質(zhì),直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由題意,找出直線與平面垂直的個(gè)數(shù),然后可得結(jié)論.
解答: 解:由題意直線AB⊥平面BCD,直線CD⊥平面ABD,
所以:面ABD⊥面BCD,面ABC⊥面BCD,面ABD⊥面ACD
共有3對(duì)
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的判定,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(diǎn)(1,
3
2
),且離心率e=
1
2

(1)求橢圓方程;
(2)若直線l:y=
1
2
x+m與橢圓交于不同的兩點(diǎn)M,N,且線段MN的垂直平分線過定點(diǎn)G(
1
8
,0),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AB,BC中點(diǎn).
(1)證明:EF與BD1,EF與BC1互為異面直線;
(2)求異面直線EF與BC1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
2
-
y2
m
=1的一條漸近線方程為y=2x,則實(shí)數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xex+x2+ax+b,在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程是x+y-1=0,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)g(x)=lnx-cx+1+c(c>0),對(duì)一切x∈(0,+∞),均有g(shù)(x)≤1恒成立.
(1)求a,b,c的值;
(2)求證:f(x)+xg(x)>4
x
-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,A,B,C都是拋物線上的點(diǎn),滿足
FA
+
FB
+
FC
=
0
,則kAB+kBC+kAC=(  )
A、0
B、
1
2
C、1
D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線C:
x2
4
-
y2
12
=1的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線C上一點(diǎn),若|PF1|=5,則|PF2|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要從五人中選派四人分別從事拍照、錄像、照明、后勤四項(xiàng)不同工作,若其中小張和小王只能從事前兩項(xiàng)工作,其余三人均能從事這四項(xiàng)不同工作,則不同的選派方案共有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x≥0,y≥0及x+y≤2所圍成的平面區(qū)域的面積是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案