【題目】已知四棱錐的底面為菱形,且,,,與相交于點.
(1)求證:底面;
(2)求直線與平面所成的角的值;
(3)求平面與平面所成二面角的值.(用反三角函數(shù)表示)
【答案】(1)見解析;(2);(3)
【解析】
(1)由已知中四棱錐PABCD的底面ABCD為菱形,且∠ABC=60°,PB=PD=AB=2,PA=PC,AC與BD相交于點O,根據(jù)平行四邊形兩條對角線互相平分及等腰三角形三線合一,結合線面垂直的判定定理,我們易得到結論;
(2)以O為坐標原點,建立坐標系,分別求出各頂點坐標,進而求出直線PB的方向向量與平面PCD的法向量,代入線面夾角的向量法公式,即可求出答案;
(3)求出平面的法向量,代入面面夾角的向量法公式,即可求出答案.
(1)證明:因為ABCD為菱形,
所以O為AC,BD的中點
因為PB=PD,PA=PC,
所以PO⊥BD,PO⊥AC
所以PO⊥底面ABCD;
(2)解:因為ABCD為菱形,所以AC⊥BD,
建立如圖所示空間直角坐標系
又∠ABC=60°,PA=AB=2
得,
所以
則,
設平面PCD的法向量
有,所以,令
得,
,
直線與平面所成的角的值為;
(3)設平面的法向量,
因為
有,所以,令
得,
,
由圖知,平面與平面所成二面角為鈍角,
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知直線的方程為,曲線是以坐標原點為頂點,直線為準線的拋物線.以坐標原點為極點,軸非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)分別求出直線與曲線的極坐標方程:
(2)點是曲線上位于第一象限內的一個動點,點是直線上位于第二象限內的一個動點,且,請求出的最大值.
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【題目】已知拋物線和的焦點分別為,點且為坐標原點).
(1)求拋物線的方程;
(2)過點的直線交的下半部分于點,交的左半部分于點,求面積的最小值.
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【題目】已知函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(Ⅱ)設在(0,2)內恰有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設,方程在區(qū)間有解,求實數(shù)的取值范圍。
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【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
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【題目】在5件產(chǎn)品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是( )
A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品
C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品
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【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行調查,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級工作 | 不積極參加班級工作 | 合計 | |
學習積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學習積極性不高 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
如果隨機調查這個班的一名學生,求事件A:抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率;
若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取兩名學生參加某項活動,請用字母代表不同的學生列舉出抽取的所有可能結果;
在的條件下,求事件B:兩名學生中恰有1名男生的概率.
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