已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011315335965218248/SYS201301131534184490799112_ST.files/image004.png">上的圖象分別為圖（1）、（2）所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍為（     ）

A、

B、

C、

  D、

 

【答案】

C

【解析】由題意知是奇函數(shù)，由圖像知在（0，1）上有；在（1，2）上有。又因?yàn)槠婧瘮?shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，所以當(dāng)時(shí)有。綜上可知C選項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考察奇函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。

點(diǎn)評(píng)：已知的奇偶性時(shí)，應(yīng)會(huì)判斷的奇偶性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052103540107815189/SYS201205210354571093530515_ST.files/image004.png">上的圖象分別為圖（1）、（2）所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍為   (    )

    A、   

    B、

    C、

    D、 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們?cè)?sub>上的圖象分別如圖⑴、⑵所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍是

A        B     

 C         D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們?cè)?img width=35 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/452/116952.gif" >上的圖象分別如圖⑴、⑵所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍是

A        B     

 C         D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知偶函數(shù)與奇函數(shù)的定義域都是，它們?cè)?img width=36 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/345/27845.gif" >上的圖象分別為圖（1）、（2）所示，則使關(guān)于的不等式成立的的取值范圍為   (    )

    A、                                         

    B、

    C、

    D、                 O   1  2               O     1   

                  （1）                     （2）

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