已知函數(shù),
(1)若x=1時取得極值,求實數(shù)
的值;
(2)當(dāng)時,求
在
上的最小值;
(3)若對任意,直線
都不是曲線
的切線,求實數(shù)
的取值范圍。
(1) (2)
(3)
解析試題分析:(1)∵,∴
,得
當(dāng)時,
; 當(dāng)
時,
。
∴在
時取得極小值,故
符合。
(2)當(dāng)時,
對
恒成立,
在
上單調(diào)遞增,
∴
當(dāng)時,由
得
,
若,則
,∴
在
上單調(diào)遞減。
若,則
,∴
在
上單調(diào)遞增。
∴在
時取得極小值,也是最小值,即
。
綜上所述,
(3)∵任意,直線
都不是曲線
的切線,
∴對
恒成立,即
的最小值大于
,
而的最小值為
,∴
,故
.
考點:利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值.
點評:深刻理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義及熟練利用導(dǎo)數(shù)求極值、最值是解題的關(guān)鍵.分類討論思想和轉(zhuǎn)化思想是解題常用的思想方法,應(yīng)熟練掌握.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù);
(1)若在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,求實數(shù)
的值;
(2)當(dāng)時,求證:當(dāng)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
。
(1)若函數(shù)有極值
,求
的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知實數(shù),函數(shù)
.
(Ⅰ)若函數(shù)有極大值32,求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)若對,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 若存在實數(shù),使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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