在相關分析中，對相關系數
，下列說法正確的是
| A．越大，線性相關程度越強 |
B． 越小，線性相關程度越強 |
| C．越大，線性相關程度越弱，越小，線性相關程度越強 |
D． 且越接近 ，線性相關程度越強，越接近 ，線性相關程度越弱 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某工廠對一批產品進行了抽樣檢測.右圖是根據抽樣檢測后的產品凈重（單位：克）數據繪制的頻率分布直方圖，其中產品凈重的范圍是[96，106]，樣本數據分組為[96，98），
[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106], 已知樣本中產品凈重小于100克的個數是36，則樣本中凈重不小于100克并且小于104克的產品的個數是
| A．90 | B．75 | C．66 | D．45 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
甲乙丙丁四位同學各自對
兩變量的線性相關性進行分析，并用回歸分析方法得到相關系數
與殘差平方和
，如右表則哪位同學的試驗結果體現兩變量更強的線性相關性（ ）
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|  |  |  |  |
|  |  |  |  |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
在下列各圖中，每個圖的兩個變量具有相關關系的圖是
（1） （2） （3） （4）
| A．（1）（2） | B．（1）（3） | C．（2）（4） | D．（2）（3） |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
采用系統抽樣方法從編號為1～50的50名同學中選取5名同學做一個問卷調查，則確定所選取的5個同學的編號可能是（ ）
| A．2，4，8，16，22 | B．3，13，23，33，43 |
| C．1，2，3，4，5 | D．5，10，15，20，25 |
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名工人某天生產同一零件，生產的件數是
設其平均數為
,中位數為
,眾數為
，則有( ) 
，則N的值 （ ）
是
，
，
，
的平均數，
是
的平均數，
是
，
，
