(本小題滿分12分)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成角是30°,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(Ⅰ)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°.
思路點撥:本題是一個開放型問題,考查了線面平行、線面垂直、二面角等知識,考查了同學們解決空間問題的能力。
(Ⅰ)利用三角形的中位線及線面平行的判定定理解決;
(Ⅱ)通過證明即可解決;
(Ⅲ)作出二面角的平面角,設(shè)出BE的長度,然后在直角三角形DCE 中列方程求解BE的長度。本題也可利用向量法解決。
解: 解法一:(Ⅰ)當點為的中點時,與平面平行.-------1分
∵在中,、分別為、的中點,∴∥ 又平面,
而平面 ∴∥平面. ………4分
(Ⅱ)證明:,
,又,
又,∴. ---------------------------------6分
又,點是的中點,
,.
.………8分
(Ⅲ)過作于,連,
又∵,則平面,
則是二面角的平面角,
∴,………10分
∵與平面所成角是,∴,
∴,.
∴,,設(shè),則,,
在中,,
得. ………12分
解法二:(向量法)(Ⅰ)同解法一………………4分
(Ⅱ)建立如圖所示空間直角坐標系,則,
,,.
設(shè),則
∴ ………8分
(Ⅲ)設(shè)平面的法向量為,由,得:,
而平面的法向量為,
∵二面角的大小是,所以=,
∴,
得 或 (舍). ………………12分
歸納總結(jié):無論是線面平行(垂直)還是面面平行(垂直),都源自于線與線的平行(垂直),這種“高維”向“低維”轉(zhuǎn)化的思想方法,在解題時非常重要,在處理實際問題的過程中,可以先從題設(shè)條件入手,分析已有的平行(垂直)關(guān)系,再從結(jié)論入手分析所要證明的平行(垂直)關(guān)系,從而架起已知與未知之間的橋梁。 而空間向量是解答立體幾何問題的有利工具,它有著快捷有效的特征,是近幾年高考中一直考查的重點內(nèi)容。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動經(jīng)濟增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項目的個數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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