【題目】已知兩個(gè)正數(shù)a,b滿足a+b=1
(1)求證: ;
(2)若不等式 對(duì)任意正數(shù)a,b都成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
【答案】
(1)
【解答】
證明:∵兩個(gè)正數(shù)a,b滿足a+b=1,
∴ ,當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取等號(hào),
∴ 成立.
(2)
【解答】解:由題意結(jié)合(1)可知,只須 ,
而當(dāng) 時(shí),解不等式 得 ,
當(dāng) 時(shí),解不等式 得 ,
當(dāng)x≥2時(shí),解不等式 得 ,
綜上: 的解集為 .
【解析】本題主要考查了絕對(duì)值不等式的解法,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是(1)由條件利用基本不等式將數(shù)字1進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可證得結(jié)論;(2)將不等式 對(duì)任意正數(shù)a,b都成立,轉(zhuǎn)化為 恒成立,由題意可得 ,分類討論,去掉絕對(duì)值,求得它的解集.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用絕對(duì)值不等式的解法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若a,b∈[﹣1,1],a+b≠0時(shí),有 >0成立. (Ⅰ)判斷f(x)在[﹣1,1]上的單調(diào)性,并證明;
(Ⅱ)解不等式:f(2x﹣1)<f(1﹣3x);
(Ⅲ)若f(x)≤m2﹣2am+1對(duì)所有的a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),xn+yn能被x+y整除”,第二步歸納假設(shè)應(yīng)寫(xiě)成( )
A.假設(shè)n=2k+1(k∈N*)正確,再推n=2k+3正確
B.假設(shè)n=2k﹣1(k∈N*)正確,再推n=2k+1正確
C.假設(shè)n=k(k∈N*)正確,再推n=k+1正確
D.假設(shè)n=k(k≥1)正確,再推n=k+2正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)命題與正整數(shù)有關(guān),若當(dāng)n=k 時(shí)該命題成立,那么可推得當(dāng) n=k+1 時(shí)該命題也成立,現(xiàn)已知當(dāng) n=4 時(shí)該命題不成立,那么可推得( )
A.當(dāng) n=5 時(shí),該命題不成立
B.當(dāng) n=5 時(shí),該命題成立
C.當(dāng) n=3 時(shí),該命題成立
D.當(dāng) n=3 時(shí),該命題不成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x+2|
(1)解不等式f(x)<4-|x-1|
(2)已知m+n=1(m,n>0),若恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù)的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,且,則關(guān)于的不等式的解集為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,若所有切線的斜率之和為1,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)在處取得極小值,設(shè)此時(shí)函數(shù)的極大值為,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)O為線段BD的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P在線段CC1上,直線OP與平面A1BD所成的角為α,則sinα的取值范圍是( )
A.[ ,1]
B.[ ,1]
C.[ , ]
D.[ ,1]
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