【題目】【2017廣東佛山二!如圖,矩形中, , , 在邊上,且,將沿折到的位置,使得平面平面.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ).
【解析】試題分析:(I)連接交于點(diǎn),根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例可證得兩個(gè)直角三角形相似,由此證得,而,故平面,所以.(II)由(I)知平面,以為原點(diǎn)聯(lián)立空間直角坐標(biāo)系,利用平面和平面的方向量,計(jì)算兩個(gè)半平面所成角的余弦值.
試題解析:
(Ⅰ)連接交于點(diǎn),依題意得,所以 ,
所以,所以,所以,
即, ,又, ,平面.
所以平面.
又平面,所以.
(Ⅱ)因?yàn)槠矫?/span>平面,
由(Ⅰ)知, 平面,
以為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.
在中,易得, , ,
所以, , ,
則, ,
設(shè)平面的法向量,則,即,解得,
令,得,
顯然平面的一個(gè)法向量為.
所以 ,所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2 , {bn}為等比數(shù)列,且a1=b1 , b2(a2﹣a1)=b1 .
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè)cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【揚(yáng)州市2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)】(本小題滿分14分)
如圖,矩形ABCD是一個(gè)歷史文物展覽廳的俯視圖,點(diǎn)E在AB上,在梯形BCDE區(qū)域內(nèi)部展示文物,DE是玻璃幕墻,游客只能在ADE區(qū)域內(nèi)參觀.在AE上點(diǎn)P處安裝一可旋轉(zhuǎn)的監(jiān)控?cái)z像頭,為監(jiān)控角,其中M、N在線段DE(含端點(diǎn))上,且點(diǎn)M在點(diǎn)N的右下方.經(jīng)測(cè)量得知:AD=6米,AE=6米,AP=2米,.記(弧度),監(jiān)控?cái)z像頭的可視區(qū)域PMN的面積為S平方米.
(1)求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍;(參考數(shù)據(jù):)
(2)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017遼寧莊河市四模】如圖,四棱錐中,底面是矩形,平面 平面,且是邊長(zhǎng)為的等邊三角形, ,點(diǎn)是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面 ;
(2)點(diǎn) 在 上,且滿足 ,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017四川宜賓二診】如甲圖所示,在矩形中, , , 是的中點(diǎn),將沿折起到位置,使平面平面,得到乙圖所示的四棱錐.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司2005~2010年的年利潤(rùn)x(單位:百萬(wàn)元)與年廣告支出y(單位:百萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)資料如表所示:
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
利潤(rùn)x | 12.2 | 14.6 | 16 | 18 | 20.4 | 22.3 |
支出y | 0.62 | 0.74 | 0.81 | 0.89 | 1 | 1.11 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,則( )
A.利潤(rùn)中位數(shù)是16,x與y有正線性相關(guān)關(guān)系
B.利潤(rùn)中位數(shù)是18,x與y有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系
C.利潤(rùn)中位數(shù)是17,x與y有正線性相關(guān)關(guān)系
D.利潤(rùn)中位數(shù)是17,x與y有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》是中央電視臺(tái)科教頻道的一檔集文化、益智、娛樂(lè)為一體的大型電視競(jìng)猜節(jié)目,目的是為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、豐富群眾文化生活.為選拔選手參加“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”,某地區(qū)舉行了一次“謎語(yǔ)大賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽選手的成績(jī)情況,從中抽取了部分選手的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出得分在[50,60),[90,100)的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)分?jǐn)?shù)在[80,90)的學(xué)生中,男生有2人,現(xiàn)從該組抽取三人“座談”,求至少有兩名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某苗圃基地為了解基地內(nèi)甲、乙兩塊地種植的同一種樹(shù)苗的長(zhǎng)勢(shì)情況,從兩塊地各隨機(jī)抽取了10株樹(shù)苗,分別測(cè)出它們的高度如下(單位:cm)
甲:19 20 21 23 25 29 32 33 37 41
乙:10 24 26 30 34 37 44 46 47 48
(1)用莖葉圖表示上述兩組數(shù)據(jù),并對(duì)兩塊地抽取樹(shù)苗的高度進(jìn)行比較,寫(xiě)出一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)苗圃基地分配這20株樹(shù)苗的栽種任務(wù),小王在苗高大于40cm的5株樹(shù)苗中隨機(jī)的選種2株,則小王沒(méi)有選到甲苗圃樹(shù)苗的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量 =(4,3), =(2,﹣1),O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是直線AB上一點(diǎn).
(1)若點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),求向量 與向量 夾角θ的余弦值;
(2)若點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上,且| |= | |,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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