1010（2）轉(zhuǎn)化成十進制數(shù)是


  1. A.
    8
  2. B.
    9
  3. C.
    10
  4. D.
    11
C
分析：由二進制轉(zhuǎn)化為十進制的方法，我們只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重，即可得到結(jié)果．
解答：1010（2）=0+1×2+0×22+1×23=2+8=10（10）
故選C．
點評：二進制轉(zhuǎn)換為十進制的方法是依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)f（x）=lnx-x+2有一個零點所在的區(qū)間為 （m，m+1）（m∈N*），則m的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若f（x）是滿足f[f（x）]=4x-1的一次函數(shù)，且在（-∞，+∞）上是單調(diào)遞減函數(shù)，則f（x）=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)h（x）與x軸的兩交點為（-2，0），（3，0），且h（0）=-3，求h（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

A為三角形ABC的一個內(nèi)角，若數(shù)學(xué)公式，則這個三角形的形狀為


  1. A.
    銳角三角形
  2. B.
    鈍角三角形
  3. C.
    等腰直角三角形
  4. D.
    等腰三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f（x）=-x5+5x4-10x3+10x2-5x+1，則f（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式i）的值為


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式i
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式i
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式i
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，一質(zhì)點A從原點O出發(fā)沿向量數(shù)學(xué)公式到達點A1，再沿y軸正方向從點A1前進數(shù)學(xué)公式|數(shù)學(xué)公式|到達點A2，再沿數(shù)學(xué)公式的方向從點A2前進數(shù)學(xué)公式|數(shù)學(xué)公式|到達點A3，再沿y軸正方向從點A3前進數(shù)學(xué)公式|數(shù)學(xué)公式|到達點A4，…，這樣無限前進下去，則質(zhì)點A最終到達的點的坐標是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在△ABC中，A、B、C的對邊分別為a、b、c，若數(shù)學(xué)公式＞0，則△ABC


  1. A.
    一定是銳角三角形
  2. B.
    一定是直角三角形
  3. C.
    一定是鈍角三角形
  4. D.
    是銳角或直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式=________．

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