【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)右焦點(diǎn)作一條不與坐標(biāo)軸平行的直線,若交橢圓、兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,求的面積的取值范圍.

【答案】(1) .(2) .

【解析】試題分析:

(1)由題意可得, ,則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

(2)聯(lián)立直線與橢圓的方程,結(jié)合韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式可得面積函數(shù),換元討論可得的面積的取值范圍為(0,3).

試題解析:

(1)橢圓 的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為,

,又,

, ,

則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

(2)是點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn), 原點(diǎn)是線段的中點(diǎn),

為點(diǎn)到直線的距離),

由直線過(guò)右焦點(diǎn),且不與坐標(biāo)軸平行,可設(shè)直線 , ,

聯(lián)立方程得,得.

設(shè) ,

.

,

,則上單調(diào)遞增,則

,即的面積的取值范圍為(0,3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型娛樂(lè)場(chǎng)有兩種型號(hào)的水上摩托,管理人員為了了解水上摩托的使用及給娛樂(lè)城帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入情況,對(duì)該場(chǎng)所最近6年水上摩托的使用情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

年份

2011

2012

2013

2014

2015

2016

年份代碼

1

2

3

4

5

6

使用率

11

13

16

15

20

21

(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),用最小二乘法求水上摩托使用率關(guān)于年份代碼的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)該娛樂(lè)場(chǎng)2018年水上摩托的使用率;

(2)隨著生活水平的提高,外出旅游的老百姓越來(lái)越多,該娛樂(lè)場(chǎng)根據(jù)自身的發(fā)展需要,準(zhǔn)備重新購(gòu)進(jìn)一批水上摩托,其型號(hào)主要是目前使用的Ⅰ型、Ⅱ型兩種,每輛價(jià)格分別為1萬(wàn)元、1.2萬(wàn)元.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),每輛水上摩托的使用年限不超過(guò)四年.娛樂(lè)場(chǎng)管理部對(duì)已經(jīng)淘汰的兩款水上摩托的使用情況分別抽取了50輛進(jìn)行統(tǒng)計(jì),使用年限如條形圖所示:

已知每輛水上摩托從購(gòu)入到淘汰平均年收益是0.8萬(wàn)元,若用頻率作為概率,以每輛水上摩托純利潤(rùn)(純利潤(rùn)收益購(gòu)車(chē)成本)的期望值為參考值,則該娛樂(lè)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該選購(gòu)Ⅰ型水上摩托還是Ⅱ型水上摩托?

附:回歸直線方程為,其中, .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為

)求、

)設(shè),求的最大值.

)證明函數(shù)的圖像與直線沒(méi)有公共點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;

求證:當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式在區(qū)間上無(wú)解.(其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值;

(2)若,不等式恒成立,求的取值范圍;

(3)若,不等式恒成立,求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給定一個(gè)數(shù)列{an},在這個(gè)數(shù)列里,任取m(m≥3,mN*)項(xiàng),并且不改變它們?cè)跀?shù)列{an}中的先后次序,得到的數(shù)列稱(chēng)為數(shù)列{an}的一個(gè)m階子數(shù)列.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an (nN*,a為常數(shù)),等差數(shù)列a2a3,a6是數(shù)列{an}的一個(gè)3階子數(shù)列

1)求a的值;

2)等差數(shù)列b1,b2,,bm{an}的一個(gè)m (m≥3,mN*) 階子數(shù)列,且b1 (k為常數(shù),kN*k≥2),求證:mk1

3等比數(shù)列c1,c2,cm{an}的一個(gè)m (m≥3mN*) 階子數(shù)列,

求證:c1c2cm≤2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中, , 的中點(diǎn), 的中點(diǎn),且為正三角形.

(1)求證: 平面

(2)若三棱錐的體積為1,求點(diǎn)到平面的距離.

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【題目】已知函數(shù)).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的圖象全部在直線的下方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】某中學(xué)舉行一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,全校學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的樣本的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問(wèn)題:

)寫(xiě)出 , 的值.

)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是分以上(含分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取名同學(xué)到廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)的志愿宣傳活動(dòng),求所抽取的名同學(xué)來(lái)自同一組的概率.

)在()的條件下,設(shè)表示所抽取的名同學(xué)中來(lái)自第組的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

組別

分組

頻數(shù)

頻率

合計(jì)

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