分析 (1)分別求出A、B兩個班問卷得分的平均數和平均分,由此能求出B班的問卷得分要穩(wěn)定.
(2)記“樣本平均數與總體平均數之差的絕對值不小于1”為事件M,利用列舉法能求出樣本平均數與總體平均數之差的絕對值不小于1的概率.
解答 解:(1)B班的問卷得分要穩(wěn)定一些,理由如下:
∵$\overline{x_A}=\frac{5+8+9+9+9}{5}=8$,$\overline{x_B}=\frac{6+7+8+9+10}{5}=8$,
∴${S_A}^2=\frac{{{{(5-8)}^2}+{{(8-8)}^2}+{{(9-8)}^2}+{{(9-8)}^2}+{{(9-8)}^2}}}{5}=2.4$,
${S_B}^2=\frac{{{{(6-8)}^2}+{{(7-8)}^2}+{{(8-8)}^2}+{{(9-8)}^2}+{{(10-8)}^2}}}{5}=2$,
∵$\overline{{x}_{A}}$=$\overline{{x}_{B}}$,${S_A}^2>{S_B}^2$,∴B班的問卷得分要穩(wěn)定.
(2)記“樣本平均數與總體平均數之差的絕對值不小于1”為事件M
所有的基本事件分別為:
(6,7)、(6,8)、(6,9)、(6,10)、(7,8)、(7,9)、(7,10)、(8,9)、(8,10)、(9,10),共10個.
事件M包含的基本事件分別為:(6,7)、(6,8)、(8,10)、(9,10),共4個
由于事件M符合古典概型,則$P(M)=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$.
點評 本題考查概率的求法,考查平均數、方差、等可能事件概率計算公式、列舉法等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉化思想、集合思想、函數與方程思想,是基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | -$\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | -$\frac{5}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com