分析 (1)g(x)=$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$=$\frac{{x}^{2}+3x+3}{{e}^{x}}$-a,g′(x)=$\frac{-x(x+1)}{{e}^{x}}$,令g′(x)=0,解得x=0,或-1. 列出表格即可得出單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間.
(2)令f(x)=0,可得:a=$\frac{{x}^{2}+3x+3}{{e}^{x}}$,令h(x)=$\frac{{x}^{2}+3x+3}{{e}^{x}}$,由(1)可得:h(x)min=h(-1)=e,h(x)max=h(0)=3,h(x)>0.利用(1)畫出函數(shù)h(x)的圖象,則f(x)有且僅有一個零點(diǎn),轉(zhuǎn)化為函數(shù)h(x)與直線y=a有且僅有一個交點(diǎn),即可得出a的取值范圍.
(3)存在b,c∈R,且b≠c,使f(b)=f(c),即函數(shù)f(x)有且僅有兩個零點(diǎn),轉(zhuǎn)化為函數(shù)h(x)與直線y=a有且僅有兩個交點(diǎn).不妨設(shè)b<c.
①a=e時,b=-1,e=h(c)=$\frac{{c}^{2}+3c+3}{{e}^{c}}$,可得ec+1=c2+3c+3,${e}^{\frac{c+1}{2}}$=$\sqrt{{c}^{2}+3c+3}$,由圖象可得:0<c<1.f′(x)=2x+3-e•ex,代入a•f′($\frac{b+c}{2}$),即可判斷出符號.
②a=3時,c=0,3=h(b)=$\frac{^{2}+3b+3}{{e}^}$,eb=$\frac{^{2}+3b+3}{3}$,由圖象可得:-2<b<-1,${e}^{\frac{b+2}{2}}$∈$(1,\sqrt{e})$,代入a•f′($\frac{b+c}{2}$)即可判斷出符號.
解答 解:(1)g(x)=$\frac{f(x)}{{e}^{x}}$=$\frac{{x}^{2}+3x+3-a•{e}^{x}}{{e}^{x}}$=$\frac{{x}^{2}+3x+3}{{e}^{x}}$-a,
g′(x)=$\frac{(2x+3){e}^{x}-({x}^{2}+3x+3){e}^{x}}{{e}^{2x}}$=$\frac{-x(x+1)}{{e}^{x}}$,
令g′(x)=0,解得x=0,或-1.
x | (-∞,-1) | -1 | (-1,0) | 0 | (0,+∞) |
g′(x) | - | 0 | + | 0 | - |
g(x) | 單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 | 極大值 | 單調(diào)遞減 |
點(diǎn)評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值、函數(shù)圖象的交點(diǎn)與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系,考查了數(shù)形結(jié)合方法、分析推理轉(zhuǎn)化解決問題能力與計算能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | π | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{3π}{4}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | $\frac{1}{5}$ | $\frac{1}{5}$ | $\frac{1}{10}$ | p |
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙曲線的一支,這支過點(diǎn)(1,$\frac{1}{2}$) | B. | 拋物線的一部分,這部分過點(diǎn)(1,$\frac{1}{2}$) | ||
C. | 雙曲線的一支,這支過點(diǎn)(-1,$\frac{1}{2}$) | D. | 拋物線的一部分,這部分過點(diǎn)(-1,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,2] | B. | (1,$\frac{e+1}{2}$] | C. | (1,$\frac{2e}{3}$] | D. | (1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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