【題目】若無窮數(shù)列滿足:只要
,必有
,則稱
具有性質(zhì)
.
(1)若具有性質(zhì)
,且
,求
;
(2)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列
是等比數(shù)列,
,
,
.判斷
是否具有性質(zhì)
,并說明理由;
(3)設(shè)是無窮數(shù)列,已知
.求證:“對任意
都具有性質(zhì)
”的充要條件為“
是常數(shù)列”.
【答案】(1)(2)
不具有性質(zhì)
,詳見解析(3)證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)具有性質(zhì)
,且
,可得
,又因?yàn)?/span>
,
,
,則
,代入數(shù)據(jù)即可得結(jié)果.
(2),
得出
的公差和
的公比,即可設(shè)
和
的通項(xiàng)公式,得出
.因?yàn)?/span>
,則
,
,得出
,所以
不具有性質(zhì)
.
(3)先證充分性:當(dāng)為常數(shù)列時,
.對任意給定的
,只要
,則由
,必有
.充分性得證.
再證必要性:用反證法證明.假設(shè)不是常數(shù)列,則存在
,使得
,而
.證明存在滿足
的
,使得
,但
.設(shè)
,取
,使得
,再根據(jù)條件類推,得出
不具有性質(zhì)
,矛盾.必要性得證即可得出結(jié)論.
解:(1)因?yàn)?/span>,所以
,
,
,
.
所以,又因?yàn)?/span>
,解得
(2)的公差為
,所以
,
的公比為
,所以
所以.
所以,
,
,因?yàn)?/span>
,
所以不具有性質(zhì)
.
(3)證明充分性:
當(dāng)為常數(shù)列時,
.
對任意給定的,只要
,則由
,必有
.
充分性得證.
證明必要性:用反證法證明.假設(shè)不是常數(shù)列,則存在
,
使得,而
.
下面證明存在滿足的
,使得
,但
.
設(shè),取
,使得
,則
,
,故存在
使得
.
取,因?yàn)?/span>
(
),所以
,
依此類推,得.
但,即
.
所以不具有性質(zhì)
,矛盾.必要性得證.
綜上,“對任意,
都具有性質(zhì)
”的充要條件為“
是常數(shù)列”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn)
,且離心率為
.設(shè)
為橢圓
的左、右頂點(diǎn),P為橢圓上異于
的一點(diǎn),直線
分別與直線
相交于
兩點(diǎn),且直線
與橢圓
交于另一點(diǎn)
.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求證:直線與
的斜率之積為定值;
(Ⅲ)判斷三點(diǎn)是否共線,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x+2φ)為偶函數(shù),其中φ∈(0,),則下列關(guān)于函數(shù)g(x)=sin(2x+φ)的描述正確的是( )
A.g(x)在區(qū)間[]上的最小值為﹣1
B.g(x)的圖象可由函數(shù)f(x)的圖象向上平移一個單位,再向右平移個單位長度得到
C.g(x)的圖象的一個對稱中心為(,0)
D.g(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間為[0,]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部影片的盈利額(即影片的票房收入與固定成本之差)記為,觀影人數(shù)記為
,其函數(shù)圖象如圖(1)所示.由于目前該片盈利未達(dá)到預(yù)期,相關(guān)人員提出了兩種調(diào)整方案,圖(2)、圖(3)中的實(shí)線分別為調(diào)整后
與
的函數(shù)圖象.
給出下列四種說法:
①圖(2)對應(yīng)的方案是:提高票價,并提高成本;
②圖(2)對應(yīng)的方案是:保持票價不變,并降低成本;
③圖(3)對應(yīng)的方案是:提高票價,并保持成本不變;
④圖(3)對應(yīng)的方案是:提高票價,并降低成本.
其中,正確的說法是____________.(填寫所有正確說法的編號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
是正方形,
底面
,
,
、
、
分別是棱
、
、
的中點(diǎn),對于平面
截四棱錐
所得的截面多邊形,有以下三個結(jié)論:
①截面的面積等于;
②截面是一個五邊形;
③截面只與四棱錐四條側(cè)棱中的三條相交.
其中,所有正確結(jié)論的序號是______.
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【題目】為調(diào)查某校學(xué)生每周體育鍛煉落實(shí)的情況,采用分層抽樣的方法,收集100位學(xué)生每周平均鍛煉時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:).根據(jù)這100個樣本數(shù)據(jù),制作出學(xué)生每周平均鍛煉時間的頻率分布直方圖(如圖所示).
(Ⅰ)估計這100名學(xué)生每周平均鍛煉時間的平均數(shù)和樣本方差
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖知,該校學(xué)生每周平均鍛煉時間近似服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)求;
(ii)若該校共有5000名學(xué)生,記每周平均鍛煉時間在區(qū)間的人數(shù)為
,試求
.
附:,若
~
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為(
為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)o為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程是:
(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程:
(Ⅱ)點(diǎn)P是曲線C上的動點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l距離的最大值與最小值.
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