【題目】某精密儀器生產(chǎn)車間每天生產(chǎn)個零件,質(zhì)檢員小張每天都會隨機地從中抽取50個零件進(jìn)行檢查是否合格,若較多零件不合格,則需對其余所有零件進(jìn)行檢查.根據(jù)多年的生產(chǎn)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗,這些零件的長度服從正態(tài)分布(單位:微米),且相互獨立.若零件的長度滿足,則認(rèn)為該零件是合格的,否則該零件不合格.
(1)假設(shè)某一天小張抽查出不合格的零件數(shù)為,求及的數(shù)學(xué)期望;
(2)小張某天恰好從50個零件中檢查出2個不合格的零件,若以此頻率作為當(dāng)天生產(chǎn)零件的不合格率.已知檢查一個零件的成本為10元,而每個不合格零件流入市場帶來的損失為260元.假設(shè)充分大,為了使損失盡量小,小張是否需要檢查其余所有零件,試說明理由.
附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點處的切線方程為,求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù)存在兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知橢圓的右焦點F到左頂點的距離為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)O是坐標(biāo)原點,過點F的直線與橢圓C交于A,B兩點(A,B不在x軸上),若,延長AO交橢圓與點G,求四邊形AGBE的面積S的最大值.
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【題目】傳染病的流行必須具備的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和人群易感性.三個環(huán)節(jié)必須同時存在,方能構(gòu)成傳染病流行.呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新冠狀病毒的主要傳播途徑,為了有效防控新冠狀病毒的流行,人們出行都應(yīng)該佩戴口罩.某地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了新冠狀病毒的感染病人,為了掌握該地區(qū)居民的防控意識和防控情況,用分層抽樣的方法從全體居民中抽出一個容量為100的樣本,統(tǒng)計樣本中每個人出行是否會佩戴口罩的情況,得到下面列聯(lián)表:
戴口罩 | 不戴口罩 | |
青年人 | 50 | 10 |
中老年人 | 20 | 20 |
(1)能否有的把握認(rèn)為是否會佩戴口罩出行的行為與年齡有關(guān)?
(2)用樣本估計總體,若從該地區(qū)出行不戴口罩的居民中隨機抽取5人,求恰好有2人是青年人的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.過的中點的動直線與線段交于點.將沿直線向上翻折至,使得點在平面內(nèi)的投影落在線段上.則點的軌跡長度為________.
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【題目】百年大計,教育為本.某校積極響應(yīng)教育部號召,不斷加大拔尖人才的培養(yǎng)力度,為清華、北大等排名前十的名校輸送更多的人才.該校成立特長班進(jìn)行專項培訓(xùn).據(jù)統(tǒng)計有如下表格.(其中表示通過自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù),表示被清華、北大等名校錄取的學(xué)生人數(shù))
年份(屆) | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
41 | 49 | 55 | 57 | 63 | |
82 | 96 | 108 | 106 | 123 |
(1)通過畫散點圖發(fā)現(xiàn)與之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)若已知該校2019年通過自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù)為61人,預(yù)測2019年高考該校考人名校的人數(shù);
(3)若從2014年和2018年考人名校的學(xué)生中采用分層抽樣的方式抽取出5個人回校宣傳,在選取的5個人中再選取2人進(jìn)行演講,求進(jìn)行演講的兩人是2018年畢業(yè)的人數(shù)的分布列和期望.
參考公式:,
參考數(shù)據(jù):,,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,點是線段上的動點,則下列說法正確的是( )
A.無論點在上怎么移動,都有
B.當(dāng)點移動至中點時,才有與相交于一點,記為點,且
C.無論點在上怎么移動,異面直線與所成角都不可能是
D.當(dāng)點移動至中點時,直線與平面所成角最大且為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、是兩個不同的平面,點、,、,下列命題中正確的是( )
A.若,,則,
B.若,,則,
C.若,,,則、,
D.若,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐P-ABC中,平面PAB⊥平面ABC,△ABC是邊長為的等邊三角形,,點O,M分別是AB,BC的中點.
(1)證明:AC//平面POM;
(2)求點B到平面POM的距離.
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