已知一扇形的弧長(zhǎng)為
2π
3
，圓心角為
π
3
，則圓的半徑為（　　）
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：弧長(zhǎng)公式
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)弧長(zhǎng)公式：l=|α|R（其中l(wèi)是弧長(zhǎng)，α為圓心角的弧度數(shù)，R為圓的半徑）和已知即可求得圓的半徑．
解答： 解：∵一扇形的弧長(zhǎng)為
2π
3
，圓心角為
π
3
，
∴根據(jù)弧長(zhǎng)公式：l=|α|R（其中l(wèi)是弧長(zhǎng)，α為圓心角的弧度數(shù)，R為圓的半徑）
即有：
2π
3
=
π
3
×R，可解得R=2，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察了弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3
1-k
=
1
k
•
3
1-k
-5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=f（x）在R上為增函數(shù)，且f（2m）＞f（-m+6），則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，-2）
B、（0，+∞）
C、（2，+∞）
D、（-∞，-2）∪（2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S為（　�。�
A、1 006
B、1 007
C、1 008
D、1 009

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四個(gè)數(shù)，前三個(gè)成等差數(shù)列，后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列，并且第一個(gè)數(shù)和第四個(gè)數(shù)的和是11，第二個(gè)數(shù)和第三個(gè)數(shù)的和是10，求這四個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
1+2lgx
，則f（2）+f（
1
2
）的值等于（　�。�
A、1
B、2
C、
1
2
D、
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10000 
1
4
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若冪函數(shù)y=f（x）的圖象過(guò)點(diǎn)(
2
，
3
)，則f（4）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某重點(diǎn)高中有學(xué)生3200人，為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，采用按年級(jí)分層抽樣的方法，從該校學(xué)生中抽取一個(gè)80人的樣本，樣本中高三學(xué)生的人數(shù)為27，則該校高三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為
 
．

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