【題目】已知圓與圓.

（1）若圓與圓外切，求實數(shù)m的值；

（2）在（1）的條件下，若直線l與圓的相交弦長為且過點，求直線l的方程.

【答案】（1）；（2）直線l方程為：或

【解析】

（1）先根據(jù)圓的方程求出圓心坐標(biāo)和半徑，再由由圓與圓外切，可知兩圓心的距離等于兩圓半徑之和，代入數(shù)據(jù)求解即可；

（2）分析可知弦的垂直平分線過圓心，由勾股定理可求出圓心到直線的距離，再由直線l過點，可設(shè)出直線方程，分斜率存在和不存在兩種情況，求出方程即可.

（1），，

，，

，，

圓與圓外切，，

，；

（2）由（1）得，圓的方程為，

設(shè)圓心到直線l的距離，因為直線l與圓的相交弦長為，則有，代入數(shù)據(jù)解得，

當(dāng)直線l無斜率時：直線方程為.符合題意.

當(dāng)直線l斜率為k時，則直線方程為，

化為一般形式為，

則圓心到直線l的距離，解得.

綜上，直線l方程為：或.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知橢圓C：1（a＞b＞0）經(jīng)過點（，1），F（0，1）是C的一個焦點，過F點的動直線l交橢圓于A，B兩點．

（1）求橢圓C的方程

（2）是否存在定點M（異于點F），對任意的動直線l都有kMA+kMB＝0，若存在求出點M的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

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（2）若p是q的必要不充分條件，求實數(shù)a的取值范圍．

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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別做下面這道題目：在平面直角坐標(biāo)系中，動點到的距離比到軸的距離大，求的軌跡.甲同學(xué)的解法是：解：設(shè)的坐標(biāo)是，則根據(jù)題意可知

，化簡得； ①當(dāng)時，方程可變?yōu)?/span>；②這表示的是端點在原點、方向為軸正方向的射線，且不包括原點； ③當(dāng)時，方程可變?yōu)?/span>； ④這表示以為焦點，以直線為準(zhǔn)線的拋物線；⑤所以的軌跡為端點在原點、方向為軸正方向的射線，且不包括原點和以為焦點，以直線為準(zhǔn)線的拋物線. 乙同學(xué)的解法是：解：因為動點到的距離比到軸的距離大. ①如圖，過點作軸的垂線，垂足為. 則.設(shè)直線與直線的交點為，則； ②即動點到直線的距離比到軸的距離大； ③所以動點到的距離與到直線的距離相等；④所以動點的軌跡是以為焦點，以直線為準(zhǔn)線的拋物線； ⑤甲、乙兩位同學(xué)中解答錯誤的是________（填“甲”或者“乙”），他的解答過程是從_____處開始出錯的（請在橫線上填寫① 、②、③、④ 或⑤ ）.

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【題目】高二年級舉行一次演講賽共有10位同學(xué)參賽，其中一班有3位，二班有2位，其它班有5位，若采用抽簽的方式確定他們的演講順序，則一班有3位同學(xué)恰好被排在一起（指演講序號相連），而二班的2位同學(xué)沒有被排在一起的概率為：（ 　 ）

A. B. C. D.

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A.命題“若．則a，b中至少有一個不小于1”的逆命題是一個真命題

B.命題“負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)”是特稱命題

C.命題“設(shè)a，，若，則或”是一個真命題

D.常數(shù)數(shù)列既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列

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【題目】拋物線的焦點F為圓C：的圓心．

求拋物線的方程與其準(zhǔn)線方程；

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若線段AB中點的縱坐標(biāo)為，求直線l的方程；

求的取值范圍．

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【題目】如圖，橢圓：的左、右焦點分別為，軸，直線交軸于點，，為橢圓上的動點，的面積的最大值為1.

(1)求橢圓的方程；

(2)過點作兩條直線與橢圓分別交于且使軸，如圖，問四邊形的兩條對角線的交點是否為定點？若是，求出定點的坐標(biāo)；若不是，請說明理由．

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【題目】（5分）《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問題：現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子，自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列，上面4節(jié)的容積共3升，下面3節(jié)的容積共4升，則第五節(jié)的容積為（ ）

A. 1升 B. 升 C. 升 D. 升

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