【題目】設函數(shù).
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設,記,當時,若方程有兩個不相等的實根, ,證明.
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】試題分析:
(1)求解函數(shù)的導函數(shù),分類討論可得:
①若時,當時,函數(shù)單調(diào)遞減,當時,函數(shù)單調(diào)遞增;
②若時,函數(shù)單調(diào)遞增;
③若時,當時,函數(shù)單調(diào)遞減,當時,函數(shù)單調(diào)遞增.
(2)構(gòu)造新函數(shù) ,結(jié)合新函數(shù)的性質(zhì)即可證得題中的不等式.
試題解析:
(1)由,可知 .
因為函數(shù)的定義域為,所以,
①若時,當時, ,函數(shù)單調(diào)遞減,當時, ,函數(shù)單調(diào)遞增;
②若時,當在內(nèi)恒成立,函數(shù)單調(diào)遞增;
③若時,當時, ,函數(shù)單調(diào)遞減,當時, ,函數(shù)單調(diào)遞增.
(2)證明:由題可知 ,
所以 .
所以當時, ;當時, ;當時, .
欲證,只需證,又,即單調(diào)遞增,故只需證明.
設, 是方程的兩個不相等的實根,不妨設為,
則
兩式相減并整理得 ,
從而,
故只需證明,
即.
因為,
所以(*)式可化為,
即.
因為,所以,
不妨令,所以得到, .
記, ,所以,當且僅當時,等號成立,因此在單調(diào)遞增.
又,
因此, ,
故, 得證,
從而得證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
(1)如果不超過200元,則不給予優(yōu)惠;
(2)如果超過200元但不超過500元,則按標價給予9折優(yōu)惠;
(3)如果超過500元,其500元內(nèi)的按第(2)條給予優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
某人單獨購買A,B商品分別付款168元和423元,假設他一次性購買A,B兩件商品,則應付款是
A. 413.7元 B. 513.7元 C. 546.6元 D. 548.7元
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【題目】若函數(shù)在區(qū)間上, , , , , , 均可為一個三角形的三邊長,則稱函數(shù)為“三角形函數(shù)”.已知函數(shù)在區(qū)間上是“三角形函數(shù)”,則實數(shù)的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
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【題目】某學校高一、高二、高三的三個年級學生人數(shù)如下表
高三 | 高二 | 高一 | |
女生 | 100 | 150 | z |
男生 | 300 | 450 | 600 |
按年級分層抽樣的方法評選優(yōu)秀學生50人,其中高三有10人.
(1)求z的值;
(2)用分層抽樣的方法在高一中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有1名女生的概率;
(3)用隨機抽樣的方法從高二女生中抽取8人,經(jīng)檢測她們的得分如下:9.4,8.6,9.2, 9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把這8人的得分看作一個總體,從中任取一個數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 ;在以O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為
(1)若a=1,求C與l交點的直角坐標;
(2)若C上的點到l的距離的最大值為,求a.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=x (m∈N*).
(1)試確定該函數(shù)的定義域,并指明該函數(shù)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)若該函數(shù)還經(jīng)過點(2, ),試確定m的值,并求滿足條件f(2-a)>f(a-1)的實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠今年擬舉行促銷活動,經(jīng)調(diào)查測算,該廠產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)x(萬件)與年促銷費m(萬元)(m≥0)滿足x=3-.已知今年生產(chǎn)的固定投入為8萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入16萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價格定為每件產(chǎn)品平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將今年該產(chǎn)品的利潤y(萬元)表示為年促銷費m(萬元)的函數(shù);
(2)求今年該產(chǎn)品利潤的最大值,此時促銷費為多少萬元?
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