【題目】如圖,已知點是
軸下方(不含
軸)一點,拋物線
上存在不同的兩點
、
滿足
,
,其中
為常數(shù),且
、
兩點均在
上,弦
的中點為
.
(1)若點坐標(biāo)為
,
時,求弦
所在的直線方程;
(2)在(1)的條件下,如果過點的直線
與拋物線
只有一個交點,過
點的直線
與拋物線
也只有一個交點,求證:若
和
的斜率都存在,則
與
的交點
在直線
上;
(3)若直線交拋物線
于點
,求證:線段
與
的比為定值,并求出該定值.
【答案】(1);(2)詳見解析;(3)證明詳見解析,定值為
.
【解析】
(1)設(shè),
,得到
和
,即得
的坐標(biāo),即得弦
所在的直線方程;
(2)先求出,
,再求出交點
,即得證;
(3)先求出直線的方程為
,得到
,
,即得線段
與
的比.
(1)設(shè),
,由
,
,
可得,
,
由點在
上可得:
,化簡得:
,同理可得:
,
∵、
兩點不同,不妨設(shè)
,
,
∴弦所在的直線方程為
.
(2)由(1)可知,,
,設(shè)
,
與聯(lián)立,并令
,可得
,同理
的斜率
,
∴,
,
解方程組得交點,而直線
的方程為
,得證.
(3)設(shè),
,
,由
,得
,
代入,化簡得:
,
同理可得:,
顯然,∴
、
是方程
的兩個不同的根,
∴,
,
∴,即直線
的方程為
,
∵,
,
∴,
,
所以線段與
的比為
∴線段與
的比為定值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某外賣平臺為提高外賣配送效率,針對外賣配送業(yè)務(wù)提出了兩種新的配送方案,為比較兩種配送方案的效率,共選取50名外賣騎手,并將他們隨機分成兩組,每組25人,第一組騎手用甲配送方案,第二組騎手用乙配送方案.根據(jù)騎手在相同時間內(nèi)完成配送訂單的數(shù)量(單位:單)繪制了如下莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖,求各組內(nèi)25位騎手完成訂單數(shù)的中位數(shù),已知用甲配送方案的25位騎手完成訂單數(shù)的平均數(shù)為52,結(jié)合中位數(shù)與平均數(shù)判斷哪種配送方案的效率更高,并說明理由;
(2)設(shè)所有50名騎手在相同時間內(nèi)完成訂單數(shù)的平均數(shù),將完成訂單數(shù)超過
記為“優(yōu)秀”,不超過
記為“一般”,然后將騎手的對應(yīng)人數(shù)填入下面列聯(lián)表;
優(yōu)秀 | 一般 | |
甲配送方案 | ||
乙配送方案 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,判斷能否有的把握認為兩種配送方案的效率有差異.
附:,其中
.
0.05 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓與圓
相外切,且與直線
相切.
(1)記圓心的軌跡為曲線
,求
的方程;
(2)過點的兩條直線
與曲線
分別相交于點
和
,線段
和
的中點分別為
.如果直線
與
的斜率之積等于1,求證:直線
經(jīng)過定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是各項均為正數(shù)的等差數(shù)列,
,
是
和
的等比中項,
的前
項和為
,
.
(1)求和
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項公式
.
(i)求數(shù)列的前
項和
;
(ii)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,
,
,
為邊
的中點,將
沿直線
翻折成
,設(shè)
為線段
的中點.則在
翻折過程中,給出如下結(jié)論:
①當(dāng)不在平面
內(nèi)時,
平面
;
②存在某個位置,使得;
③線段的長是定值;
④當(dāng)三棱錐體積最大時,其外接球的表面積為
.
其中,所有正確結(jié)論的序號是______.(請將所有正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點與定點
的距離和它到直線
的距離的比是常數(shù)
.
(Ⅰ)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)過坐標(biāo)原點的直線交軌跡
于
,
兩點,軌跡
上異于
,
的點
滿足直線
的斜率為
.
(。┳C明:直線與
的斜率之積為定值;
(ⅱ)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為坐標(biāo)原點,動點
在圓
上,過
作
軸的垂線,垂足為
,點
滿足
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)直線上的點
滿足
.過點
作直線
垂直于線段
交
于點
.
(。┳C明:恒過定點;
(ⅱ)設(shè)線段交
于點
,求四邊形
的面積.
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