設(shè){an}是公比不為1的等比數(shù)列,其前n項和為Sn,a5,a3,a4成等差數(shù)列.

(1)求數(shù)列{an}的公比;

(2)證明:對任意k∈N,Sk2,Sk,Sk1成等差數(shù)列.

 

1q=-2.2)見解析

【解析】1)【解析】
設(shè)公比為
q,2a3a5a4,2a1q2a1q4a1q3.q≠0a10,q1q=-2.

(2)證明:Sk2Sk12Sk(Sk2Sk)(Sk1Sk)ak1ak2ak12ak1ak1·(2)0,Sk2,Sk,Sk1成等差數(shù)列.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第八章第3課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知lm是兩條不同的直線,αβ是兩個不同的平面,有下列四個命題:

lβ,α⊥β,l⊥α

l⊥β,α∥β,l⊥α;

l⊥β,α⊥β,l∥α;

α∩βm,l∥ml∥α.

則所有正確的命題是________(填序號)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第八章第1課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在長方體ABCDA1B1C1D1A1C1面上有一點P(如圖所示,其中P點不在對角線B1D1)上.

(1)P點在空間作一直線l使l∥直線BD,應(yīng)該如何作圖?并說明理由;

(2)P點在平面A1C1內(nèi)作一直線m,使m與直線BDα其中α∈,這樣的直線有幾條,應(yīng)該如何作圖?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第五章第6課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn.已知a11,an1n2n,nN*.

(1)a2的值;

(2)求數(shù)列{an}的通項公式;

(3)證明:對一切正整數(shù)n.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第五章第5課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩大超市同時開業(yè)第一年的全年銷售額均為a萬元,由于經(jīng)營方式不同,甲超市前n年的總銷售額為(n2n2)萬元乙超市第n年的銷售額比前一年銷售額多a萬元.

(1)設(shè)甲、乙兩超市第n年的銷售額分別為an、bn,anbn的表達式;

(2)若其中某一超市的年銷售額不足另一超市的年銷售額的50%,則該超市將被另一超市收購判斷哪一超市有可能被收購?如果有這種情況,將會出現(xiàn)在第幾年?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第五章第5課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比為q0q.

(1)在數(shù)列{an}中是否存在三項,使其成等差數(shù)列?說明理由;

(2)a11,且對任意正整數(shù)kak(ak1ak2)仍是該數(shù)列中的某一項.

(ⅰ)求公比q;

(ⅱ)bn=-logan1(1),Snb1b2bn,TrS1S2Sn試用S2011表示T2011.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第五章第4課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項的乘積Tn(n∈N*),bnlog2an,則數(shù)列{bn}的前n項和Sn取最大時,n________

 

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已知等比數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,Sn{an}的前n項和,a1,a3是方程x25x40的兩個根,S6________

 

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已知ann×0.8n(n∈N*)

(1)判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性;

(2)是否存在最小正整數(shù)k,使得數(shù)列{an}中的任意一項均小于k?請說明理由.

 

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