【題目】如圖,在由三棱錐和四棱錐拼接成的多面體中,平面,平面平面,且是邊長(zhǎng)為的正方形,是正三角形.
(1)求證:平面;
(2)若多面體的體積為,求與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析.(2)
【解析】
(1)設(shè)點(diǎn)為中點(diǎn),證明平面,又平面,可以得到,再由線面平行的判定定理,即可得到平面;
(2)由求出長(zhǎng),再以點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,利用向量法求與平面所成角的正弦值.
(1)設(shè)點(diǎn)為中點(diǎn),是正三角形,所以,
又平面平面,且平面平面,
所以平面,
又平面,所以,
平面,平面,所以平面;
(2)由題意,
,
解得,
以點(diǎn)為原點(diǎn)建立如圖直角坐標(biāo)系,
是邊長(zhǎng)為的正方形,是正三角形.則
,,,,
,,;
設(shè)平面的法向量為,
則,
令,則,,所以,
設(shè)與平面所成角為,
則.
故直線與平面所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】線段AB為圓的一條直徑,其端點(diǎn)A,B在拋物線 上,且A,B兩點(diǎn)到拋物線C焦點(diǎn)的距離之和為11.
(1)求拋物線C的方程及直徑AB所在的直線方程;
(2)過(guò)M點(diǎn)的直線l交拋物線C于P,Q兩點(diǎn),拋物線C在P,Q處的切線相交于N點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖兩個(gè)同心球,球心均為點(diǎn),其中大球與小球的表面積之比為3:1,線段與是夾在兩個(gè)球體之間的內(nèi)弦,其中兩點(diǎn)在小球上,兩點(diǎn)在大球上,兩內(nèi)弦均不穿過(guò)小球內(nèi)部.當(dāng)四面體的體積達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)異面直線與的夾角為,則( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋九月,丹桂飄香,某高校迎來(lái)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,新生接待其實(shí)也是和社會(huì)溝通的一個(gè)平臺(tái).校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)從在校學(xué)生中隨機(jī)抽取了160名學(xué)生,對(duì)是否愿意投入到新生接待工作進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
愿意 | 不愿意 | |
男生 | 60 | 20 |
女生 | 40 | 40 |
(1)通過(guò)估算,試判斷男、女哪種性別的學(xué)生愿意投入到新生接待工作的概率更大.
(2)能否有99%的把握認(rèn)為,愿意參加新生接待工作與性別有關(guān)?
附:,其中.
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知從1開(kāi)始的連續(xù)奇數(shù)蛇形排列形成寶塔形數(shù)表,第一行為1,第二行為3,5,第三行為7,9,11,第四行為13,15,17,19,如圖所示,在寶塔形數(shù)表中位于第行,第列的數(shù)記為,比如,,,若,則( )
A.64B.65C.71D.72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為,,上、下頂點(diǎn)分別為,,且,為等邊三角形,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓在軸右側(cè)的部分交于、兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,,,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,點(diǎn)E,F分別為棱DC,BC的中點(diǎn),點(diǎn)G是棱SC靠近點(diǎn)C的四等分點(diǎn).
求證:(1)直線平面EFG;
(2)直線平面SDB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的焦點(diǎn)為.
若點(diǎn)為拋物線上異于原點(diǎn)的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作拋物線的切線交軸于點(diǎn),證明:.
,是拋物線上兩點(diǎn),線段的垂直平分線交軸于點(diǎn) (不與軸平行),且.過(guò)軸上一點(diǎn)作直線軸,且被以為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)為定值,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,“農(nóng)村淘寶”發(fā)展十分迅速,促進(jìn)“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”和“消費(fèi)品下鄉(xiāng)”.“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”很好地解決了農(nóng)產(chǎn)品與市場(chǎng)的對(duì)接問(wèn)題,使農(nóng)民收入逐步提高,生活水平得到改善,農(nóng)村從事網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的人收入逐步提高.西鳳臍橙是四川省南充市的特產(chǎn),因果實(shí)呈橢圓形、色澤橙紅、果面光滑、無(wú)核、果肉脆嫩化渣、汁多味濃,深受人們的喜愛(ài).為此小王開(kāi)網(wǎng)店銷(xiāo)售西鳳臍橙,每月月初購(gòu)進(jìn)西鳳臍橙,每售出1噸西鳳臍橙獲利潤(rùn)800元,未售出的西鳳臍橙,每1噸虧損500元.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)以往的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì),得到一個(gè)月內(nèi)西鳳臍橙市場(chǎng)的需求量的頻率分布直方圖如圖所示.小王為下一個(gè)月購(gòu)進(jìn)了100噸西鳳臍橙,以x(單位:噸)表示下一個(gè)月內(nèi)市場(chǎng)的需求量,y(單位:元)表示下一個(gè)月內(nèi)經(jīng)銷(xiāo)西鳳臍橙的銷(xiāo)售利潤(rùn).
(1)將y表示為x的函數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)小王的網(wǎng)店下一個(gè)月銷(xiāo)售利潤(rùn)y不少于67000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點(diǎn)值的概率,(例如:若需求量,則取,且的概率等于需求量落入的頻率),求小王的網(wǎng)店下一個(gè)月銷(xiāo)售利潤(rùn)y的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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