分析 (Ⅰ)當x>0時,-x<0,運用已知解析式,結(jié)合奇函數(shù)的定義,可得x>0的解析式,進而得到所求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)首先運用定義判斷f(x)在[2,6]的單調(diào)遞減,可得f(x)在[2,6]的最值.
解答 解:(Ⅰ)當x>0時,-x<0,f(-x)=$\frac{-2x}{-x-1}$=$\frac{2x}{x+1}$,
由函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
可得f(x)=-f(-x)=-$\frac{2x}{x+1}$,x>0.
則f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{2x}{x+1},x>0}\\{\frac{2x}{x-1},x≤0}\end{array}\right.$;
(Ⅱ)設(shè)x∈[2,6],f(x)=-$\frac{2x}{x+1}$=-2+$\frac{2}{x+1}$,
設(shè)2≤x1<x2≤6,則f(x1)-f(x2)=$\frac{2}{1+{x}_{1}}$-$\frac{2}{1+{x}_{2}}$
=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{(1+{x}_{1})(1+{x}_{2})}$>0,
則f(x1)>f(x2),
故f(x)在[2,6]遞減,
則f(x)在[2,6]的最大值為f(2)=-$\frac{4}{3}$,最小值為f(6)=-$\frac{12}{7}$.
點評 本題考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的判斷和運用,考查化簡整理的運算能力,注意定義法的運用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 恒為負值 | B. | 等于0 | C. | 恒為正值 | D. | 不大于0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | b≤-2 | B. | b≤-1 | C. | b=-1 | D. | b=-2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“同位角相等,兩直線平行”的逆否命題為:“兩直線不平行,同位角不相等” | |
B. | “若實數(shù)x,y滿足x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題為真命題 | |
C. | 若p∧q為假命題,則p、q均為假命題 | |
D. | 對于命題p:?x0∈R,${x_0}^2+2{x_0}+2≤0$,則?p:?x∈R,x2+2x+2>0 |
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