已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在[10,+∞)上單調(diào)遞增,求k的取值范圍.
解:(Ⅰ)由 (1)當(dāng)0<k<1時(shí),得; (2)當(dāng)k=1時(shí),得 (3)當(dāng)k>1時(shí),得 綜上, 當(dāng)0<k<1時(shí),函數(shù)的定義域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/0983/0016/5222fea012ed4e212e50ed5ec3ee88c2/C/Image41.gif" width=97 HEIGHT=36>; 當(dāng)時(shí),函數(shù)的定義域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/0983/0016/5222fea012ed4e212e50ed5ec3ee88c2/C/Image43.gif" width=100 HEIGHT=35> (Ⅱ)由上是增函數(shù) 又,故對(duì)任意的、,當(dāng)時(shí), 有得:
又綜上可知k的取值是() (注:第Ⅱ問(wèn)也可用求導(dǎo)的方法求解.) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)請(qǐng)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在區(qū)間上的簡(jiǎn)圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省度高二下學(xué)期第二次檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若對(duì)所有都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分15分)
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,試分別解答以下兩小題.
(。┤舨坏仁對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)若是兩個(gè)不相等的正數(shù),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三下學(xué)期第三次診斷性檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)求曲線f(x)在點(diǎn)A處的切線方程;
(II)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(III)是否存在實(shí)數(shù),使當(dāng)時(shí)恒成立?若存在,求 出實(shí)數(shù)a;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山西省忻州市2009-2010學(xué)年高一第二學(xué)期聯(lián)考試題(B類) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)xÎ時(shí),求函數(shù)的值域.
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