【題目】為考察某種疫苗預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn),得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:現(xiàn)從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只,取到“注射疫苗”動(dòng)物的概率為.
未發(fā)病 | 發(fā)病 | 總計(jì) | |
未注射疫苗 | 20 | x | A |
注射疫苗 | 40 | y | B |
總計(jì) | 60 | 40 | 100 |
(1)求2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,A,B的值.
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為疫苗有效?
附:
臨界值表:
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)y=20,x=20,A=40, B=60;(2)不能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為疫苗有效.
【解析】
(1)由條件可知,從而求得,再根據(jù)列聯(lián)表再求其他量;
(2)根據(jù)公式計(jì)算,再和比較大小,得到結(jié)論.
解:⑴設(shè)“從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只,取到‘注射疫苗’動(dòng)物”為事件M,
由已知得P(M)==,所以y=20
則 B=60,x=20,A=40.
⑵因?yàn)?/span>K2=≈2.778<6.635.
所以不能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為疫苗有效.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某臍橙種植基地記錄了10棵臍橙樹(shù)在未使用新技術(shù)的年產(chǎn)量(單位:)和使用了新技術(shù)后的年產(chǎn)量的數(shù)據(jù)變化,得到表格如下:
未使用新技術(shù)的10棵臍橙樹(shù)的年產(chǎn)量
第一棵 | 第二棵 | 第三棵 | 第四棵 | 第五棵 | 第六棵 | 第七棵 | 第八棵 | 第九棵 | 第十棵 | |
年產(chǎn)量 | 30 | 32 | 30 | 40 | 40 | 35 | 36 | 45 | 42 | 30 |
使用了新技術(shù)后的10棵臍橙樹(shù)的年產(chǎn)量
第一棵 | 第二棵 | 第三棵 | 第四棵 | 第五棵 | 第六棵 | 第七棵 | 第八棵 | 第九棵 | 第十棵 | |
年產(chǎn)量 | 40 | 40 | 35 | 50 | 55 | 45 | 42 | 50 | 51 | 42 |
已知該基地共有20畝地,每畝地有50棵臍橙樹(shù).
(1)估計(jì)該基地使用了新技術(shù)后,平均1棵臍橙樹(shù)的產(chǎn)量;
(2)估計(jì)該基地使用了新技術(shù)后,臍橙年總產(chǎn)量比未使用新技術(shù)將增產(chǎn)多少?
(3)由于受市場(chǎng)影響,導(dǎo)致使用新技術(shù)后臍橙的售價(jià)由原來(lái)(未使用新技術(shù)時(shí))的每千克10元降為每千克9元,試估計(jì)該基地使用新技術(shù)后臍橙年總收入比原來(lái)增加的百分?jǐn)?shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省5名醫(yī)學(xué)專家馳援湖北武漢抗擊新冠肺炎疫情現(xiàn)把專家全部分配到A,B,C三個(gè)集中醫(yī)療點(diǎn),每個(gè)醫(yī)療點(diǎn)至少要分配1人,其中甲專家不去A醫(yī)療點(diǎn),則不同分配種數(shù)為( )
A.116B.100C.124D.90
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線: (為參數(shù), ),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線: .
(1)試將曲線與化為直角坐標(biāo)系中的普通方程,并指出兩曲線有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),兩曲線相交于, 兩點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
已知等差數(shù)列的公差為,前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和;
(2)將數(shù)列的前四項(xiàng)抽取其中一項(xiàng)后,剩下三項(xiàng)按原來(lái)順序恰為等比數(shù)列的前三項(xiàng),記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若存在,使得對(duì)任意,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列結(jié)論:在回歸分析中
(1)可用相關(guān)指數(shù)的值判斷模型的擬合效果,越大,模型的擬合效果越好;
(2)可用殘差平方和判斷模型的擬合效果,殘差平方和越大,模型的擬合效果越好;
(3)可用相關(guān)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果,越大,模型的擬合效果越好;
(4)可用殘差圖判斷模型的擬合效果,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明這樣的模型比較合適.帶狀區(qū)域的寬度越窄,說(shuō)明模型的擬合精度越高.
以上結(jié)論中,不正確的是( )
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),若對(duì)于恒成立.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)證明:存在唯一極大值點(diǎn),且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底面ABCD為梯形,,,,,E為PC的中點(diǎn).
證明:平面PAD;
求二面角的余弦值.
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