【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a≠0),函數(shù)f(x)對于任意的都滿足條件f(1+x)=f(1﹣x).
(1)若函數(shù)f(x)的圖象與y軸交于點(0,2),求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上有零點,求實數(shù)c的取值范圍.
【答案】
(1)解:函數(shù)f(x)對于任意的都滿足條件f(1+x)=f(1﹣x),
∴函數(shù)f(x)的對稱軸為x=1,
∴﹣ =1,
解得a=﹣1,
∵函數(shù)f(x)的圖象與y軸交于點(0,2),
∴c=2,
∴f(x)=﹣x2+2x+2
(2)解:∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上有零點,
∴f(0)f(1)<0,
∴c(﹣1+2+c)<0,
解得﹣1<c<0
【解析】(1)函數(shù)f(x)對于任意的都滿足條件f(1+x)=f(1﹣x),得到函數(shù)f(x)的對稱軸為x=1,即可求出a的值,再根據(jù)函數(shù)f(x)的圖象與y軸交于點(0,2),求出c的值,問題得以解決.(2)根據(jù)函數(shù)零點的性質(zhì)結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
【考點精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x2﹣4x+a,g(x)=logax(a>0且a≠1).
(1)若函數(shù)f(x)在[﹣1,2m]上不具有單調(diào)性,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若f(1)=g(1).
(。┣髮崝(shù)a的值;
(ⅱ)設(shè) ,t2=g(x), ,當(dāng)x∈(0,1)時,試比較t1 , t2 , t3的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,比較與1的大小;
(2)當(dāng)時,如果函數(shù)僅有一個零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)求證:對于一切正整數(shù),都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的普通方程與圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓與直線交于兩點,若點的直角坐標(biāo)為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 的定義域是一切實數(shù),則m的取值范圍是( )
A.0<m≤4
B.0≤m≤1
C.m≥4
D.0≤m≤4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖:
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學(xué)生任選2人,求此2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),又f(2)=0,則不等式x5f(x)>0的解集為( )
A.(﹣2,0)∪(2,+∞)
B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)
C.(﹣2,0)∪(0,2)
D.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,定點為圓上一動點,線段的垂直平分線交線段于點,設(shè)點的軌跡為曲線;
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)若經(jīng)過的直線交曲線于不同的兩點,(點在點, 之間),且滿足,求直線的方程.
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