【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,短軸的兩個端點分別為.
(Ⅰ)若為等邊三角形,求橢圓的方程;
(Ⅱ)若橢圓的短軸長為,過點的直線與橢圓相交于兩點,且,求直線的方程.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)或.
【解析】試題分析:(1)由為等邊三角形可得a=2b,又c=1,集合可求,則橢圓C的方程可求;(2)由給出的橢圓C的短軸長為2,結(jié)合c=1求出橢圓方程,分過點F2的直線l的斜率存在和不存在討論,當斜率存在時,把直線方程和橢圓方程聯(lián)立,由根與系數(shù)關(guān)系寫出兩個交點的橫坐標的和,把
轉(zhuǎn)化為數(shù)量積等于0,代入坐標后可求直線的斜率,則直線l的方程可求
試題解析:(1)為等邊三角形,則……2
橢圓的方程為: ; ……3
(2)容易求得橢圓的方程為, ……5
當直線的斜率不存在時,其方程為,不符合題意; ……6
當直線的斜率存在時,設直線的方程為,
由得,設,
則, ……8
∵,
∴,
即
……10
解得,即,
故直線的方程為或. ……12
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了了解高三學生每天自主學習中國古典文學的時間,隨機抽取了高三男生和女生各50名進行問卷調(diào)查,其中每天自主學習中國古典文學的時間超過3小時的學生稱為“古文迷”,否則為“非古文迷”,調(diào)查結(jié)果如表:
古文迷 | 非古文迷 | 合計 | |
男生 | 26 | 24 | 50 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
合計 | 56 | 44 | 100 |
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否判斷有的把握認為“古文迷”與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進行調(diào)查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人數(shù);
(Ⅲ)現(xiàn)從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機抽取3人進行調(diào)查,記這3人中“古文迷”的人數(shù)為,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.
參考公式: ,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.321 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.
(1)解不等式2x2+(2-a)x-a>0;
(2)b為何值時,ax2+bx+3≥0的解集為R.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率為,以原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線相切.、是橢圓的左、右頂點,直線過點且與軸垂直.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設是橢圓上異于、的任意一點,作軸于點,延長到點使得,連接并延長交直線于點,為線段的中點,判斷直線與以為直徑的圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率為,以原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線相切.、是橢圓的左、右頂點,直線過點且與軸垂直.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設是橢圓上異于、的任意一點,作軸于點,延長到點使得,連接并延長交直線于點,為線段的中點,判斷直線與以為直徑的圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l與圓C:x2+y2+2x﹣4y+a=0相交于A,B兩點,弦AB的中點為M(0,1).
(1)若圓C的半徑為,求實數(shù)a的值;
(2)若弦AB的長為6,求實數(shù)a的值;
(3)當a=1時,圓O:x2+y2=2與圓C交于M,N兩點,求弦MN的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線y2=2px(p>0)的焦點,斜率為2的直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)兩點,且|AB|=9.
(1)求該拋物線的方程.
(2)O為坐標原點,C為拋物線上一點,若,求λ的值
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