【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,短軸的兩個端點分別為.

(Ⅰ)若為等邊三角形,求橢圓的方程;

(Ⅱ)若橢圓的短軸長為,過點的直線與橢圓相交于兩點,且,求直線的方程.

【答案】;(

【解析】試題分析:(1)由為等邊三角形可得a=2b,又c=1,集合可求,則橢圓C的方程可求;(2)由給出的橢圓C的短軸長為2,結(jié)合c=1求出橢圓方程,分過點F2的直線l的斜率存在和不存在討論,當斜率存在時,把直線方程和橢圓方程聯(lián)立,由根與系數(shù)關(guān)系寫出兩個交點的橫坐標的和,把

轉(zhuǎn)化為數(shù)量積等于0,代入坐標后可求直線的斜率,則直線l的方程可求

試題解析:(1為等邊三角形,則……2

橢圓的方程為: ……3

2)容易求得橢圓的方程為, ……5

當直線的斜率不存在時,其方程為,不符合題意; ……6

當直線的斜率存在時,設直線的方程為,

,設

, ……8

,

……10

解得,即

故直線的方程為. ……12

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校為了了解高三學生每天自主學習中國古典文學的時間,隨機抽取了高三男生和女生各50名進行問卷調(diào)查,其中每天自主學習中國古典文學的時間超過3小時的學生稱為“古文迷”,否則為“非古文迷”,調(diào)查結(jié)果如表:

古文迷

非古文迷

合計

男生

26

24

50

女生

30

20

50

合計

56

44

100

(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否判斷有的把握認為“古文迷”與性別有關(guān)?

(Ⅱ)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進行調(diào)查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人數(shù);

(Ⅲ)現(xiàn)從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機抽取3人進行調(diào)查,記這3人中“古文迷”的人數(shù)為,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.

參考公式: ,其中

參考數(shù)據(jù):

0.50

0.40

0.25

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.321

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若不等式1-ax2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.

(1)解不等式2x22-ax-a>0;

(2)b為何值時,ax2+bx+30的解集為R.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的離心率為,以原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線相切.是橢圓的左、右頂點,直線點且與軸垂直.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)設是橢圓上異于、的任意一點,作軸于點,延長到點使得,連接并延長交直線于點,為線段的中點,判斷直線與以為直徑的圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的離心率為,以原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線相切.、是橢圓的左、右頂點,直線點且與軸垂直.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)設是橢圓上異于、的任意一點,作軸于點,延長到點使得,連接并延長交直線于點,為線段的中點,判斷直線與以為直徑的圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當, 取一切非負實數(shù)時,若,求的范圍;

(2)若函數(shù)存在極大值,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l與圓C:x2+y2+2x﹣4y+a=0相交于A,B兩點,弦AB的中點為M(0,1).

(1)若圓C的半徑為,求實數(shù)a的值;

(2)若弦AB的長為6,求實數(shù)a的值;

(3)當a=1時,圓O:x2+y2=2與圓C交于M,N兩點,求弦MN的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知過拋物線y2=2pxp>0的焦點斜率為2的直線交拋物線于Ax1,y1),Bx2y2)(x1<x2兩點,且|AB|=9

1求該拋物線的方程

2O為坐標原點,C為拋物線上一點,,求λ的值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中, 成等差數(shù)列是的( )

A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件

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