解:(I)∵
,
∴
=
,
∴
,
即
.
(II)在
中,
令n=1,得a
1=2,代入(I)得a
2=4.
∵a
n+1+a
n=4n+2,∴a
n+2+a
n+1=4n+6,
兩式相減,得:a
n+2-a
n=4,
∴數列{a
n}的偶數項a
2,a
4,a
6,…,a
26,…依次構成一個等差數列,
且公差為d=4,
∴當n為偶數時,
=
,
當n為奇數時,n+1為偶數,由上式及(I)知:
a
n=4n+2-a
n+1=4n+2-2(n+1)=2n,
∴數列{a
n}的通項公式是a
n=2n.
(III)
<
,
等價于
,
令f(n)=
,
則由(II)知f(n)>0,
∴
═
=
=
=
.
∴f(n+1)<f(n),即f(n)的值隨n的增大而減小,
∴n∈N
*時,f(n)的最大值為
,若存在實數a,符合題意,
則必有:
,
即
,
它等價于
,
解得
,或
,
因此,存在實數a,符合題意,
其取值范圍為
.
分析:(I)由
,知
,由此能夠導出
.
(II)在
中,令n=1,得a
1=2,代入(I)得a
2=4.由a
n+1+a
n=4n+2,知a
n+2+a
n+1=4n+6,故a
n+2-a
n=4,由此能導出數列{a
n}的通項公式是a
n=2n.
(III)
<
等價于
,令f(n)=
,則f(n)>0,由此能夠導出存在實數a,符合題意,并能求出其取值范圍.
點評:本題考查數列和不等式的綜合應用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.對數學思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答.