設有半徑為
3km的圓形社區(qū),A、B兩人同時從社區(qū)中心出發(fā),A向東,而B向北直進?A出發(fā)后不久,改變前進方向,斜著沿切于社區(qū)周界的方向前進,后來恰好與B相遇.設A、B兩人的速度都一定,其比為3∶1,問A、B兩人在何處相遇?
設想以社區(qū)的中心為原點,以開始時 A、B的前進方向為x,y軸,建立直角坐標系.設 A、B兩人的速度分別為3vkm/h,vkm/h,再設A出發(fā)后小時,在點P處改變方向,又經(jīng)小時,在點Q處與B相遇,則P、Q兩點的坐標分別為(,0),(0,v(+)),如圖所示.由于 A從P到Q行走的時間是小時,由勾股定理 ,有 ,化簡、整理,得 ,又 ,∴,①于是 ,②①代入②得, .解法一,由于切線 PQ與y軸的交點Q對應的縱坐標v(+)的值即為所求,現(xiàn)轉(zhuǎn)化為“當直線與圓相切時,求縱截距b的值.利用圓心到切線的距離等于半徑,得 (b>0)因此, A和B相遇的地點是在離社區(qū)中心正北處.解法二:研究△ POQ面積,則,∴ .由①,得 ,,∴ (km).
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已知條件中,時間相等,速度成比例,剩下要找的是路程關系,牽涉到圓與切線,可將問題置于坐標系中,從數(shù)學角度去考察路程的數(shù)量關系. 合理建立直角坐標系,建立解析幾何模型,通過設元,找關系,轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題作出定量或定性的分析與判斷,解決實際應用問題. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省揚州中學高二(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省廣州市天河區(qū)高一(上)統(tǒng)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省日照市實驗高中模塊考試數(shù)學試卷(必修2)(解析版) 題型:解答題
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