在數列{an}中,a1=5,an+1=3an-4n+2,其中n∈N*.
(1)設bn=an-2n,求數列{bn}的通項公式;
(2)記數列{an}的前n項和為Sn,試比較Sn與n2+2011n的大。
分析:對于(1)需要對數列遞推式an+1=3an-4n+2進行轉化,轉化為等差或者等比數列的形式進行解答,針對bn=an-2n的形式設計,可以兩邊減去2n,于是湊出形式an-2n,即:an+1-2(n+1)=3(an-2n),于是得到一個等比數列{an-2n},很好的完成了轉化.
(2)的解答需要利用(1)的結論,求出數列{an}的通項公式,進一步求出其前n項的和,再利用作差的思想Sn-(n2+2011n)化成函數(自變量是正整數n)的問題進行討論即可.
解答:解:(1)由a
n+1=3a
n-4n+2得a
n+1-2(n+1)=3(a
n-2n),
又a
1-2=1≠0,a
n-2n≠0,得
=3,
所以,數列{a
n-2n}是首項為3,公比為3的等比數列,
所以,b
n=3
n.
(2)a
n-2n=3
n?a
n=2n+3
n,
Sn=(3n-1)+n(n+1),
Sn-(n2+2011n)=(3n-1)-2010n=(3n-1340n-1).
設c
n=3
n-1340n-1,
由于c
n+1-c
n=2•3
n-1340
當n<6時,c
n+1<c
n當n≥6時,c
n+1>c
n即,當n<6時,數列{c
n}是遞減數列,當n≥6時,數列{c
n}是遞增數列
又c
1=-4018<0,c
8=-4160<0,c
9=7622>0
所以,當n≤8時,S
n<n
2+2011n;
所以,當n>8時,S
n>n
2+2011n.
點評:本題很好的考查了數列的知識,有深度,一定的綜合度,對數列的遞推公式考查既基本又有一定的難度,技巧,符合數列知識的教學目標,總之本題綜合考查等差等比數列的內容及其轉化問題,同時又綜合考查了函數的知識,分類討論的思想的應用.