若函數(shù)y=ax2-2ax(a≠0)在區(qū)間[0,3]上有最大值3,則a的值是
1或-3
1或-3
分析:對(duì)函數(shù)y=ax2-2ax(a≠0)進(jìn)行配方,求出其對(duì)稱(chēng)軸,研究函數(shù)的圖象,對(duì)a值進(jìn)行討論:a<0或a>0,兩種情況,從而進(jìn)行求解;
解答:解:函數(shù)y=ax2-2ax=a(x-1)2-a,
對(duì)稱(chēng)軸為x=1;
若a<0,f(x)在(0,1)上為增函數(shù),在(1,3)為減函數(shù),
∴f(x)在x=1取極大值也最大值,f(x)max=f(1)=a-2a=3,推出a=-3;
若a>0,f(x)在(0,1)上為減函數(shù),在(1,3)為增函數(shù),
f(0)=0<f(3)=a×32-6a,可得f(3)=3a=3,∴a=1;
綜上a=-3或1;
故答案為-3或1;
點(diǎn)評(píng):此題主要考查二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問(wèn)題,利用對(duì)稱(chēng)軸對(duì)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷,是解決本題的關(guān)鍵,解題過(guò)程中用到了分類(lèi)討論的思想,是一道中檔題;
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=
ax2-ax+
1
a
的定義域是R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、a-<2或a>2;
B、0<a≤2;
C、-2≤a<0或0<a≤2;
D、a≤-2或a≥2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3-ax2+10x(x∈R)

(1)若a=3,點(diǎn)P為曲線y=f(x)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求以點(diǎn)P為切點(diǎn)的切線斜率取最小值時(shí)的切線方程;
(2)若函數(shù)y=f(x)在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù),試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=ax2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,-4)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題①:函數(shù)y=ax2-2ax+a+1的圖象總在x軸上方;命題②:關(guān)于x的方程(a-1)x2+(2a-4)x+a=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)若命題①為真,求a的取值范圍;
(2)若命題②為真,求a的取值范圍;
(3)若命題①、②中至多有一個(gè)命題為真,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)y=ax2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,-4)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.a(chǎn)>0B.0<a<1C.0<a<1或a≥5D.1<a≤5

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