【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如圖所示.
成績分組 | 頻數 | 頻率 |
(160,165] | 5 | 0.05 |
(165,170] | ① | 0.35 |
(170,175] | 30 | ② |
(175,180] | 20 | 0.20 |
(180,185] | 10 | 0.10 |
合計 | 100 | 1 |
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應的數據,再畫出頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,該高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官的面試,求第四組至少有一名學生被考官A面試的概率?
【答案】
(1)解:①位置上的數據為 =35,②位置上的數據為 =0.3;
頻率分布直方圖如右圖
(2)解:6× ≈2.47,6× ≈2.11,6× ≈1.41.
故第3、4、5組每組各抽取3,2,1名學生進入第二輪面試.
(3)解:其概率模型為古典概型,
設第3、4、5組抽取的學生分別為:a,b,c,1,2,m.
則其所有的基本事件有:
(a,b),(a,c),(a,1),(a,2),(a,m),
(b,c),(b,1),(b,2),(b,m),
(c,1),(c,2),(c,m),
(1,2),(1,m),
(2,m).
共有15個,符合條件的有9個;
故概率為 =0.6.
【解析】(1)由頻率= 可求其數據,頻率分布直方圖時注意縱軸;(2)用分層抽樣的方法獲取樣本中的比例;(3)用古典概型求概率.
【考點精析】掌握頻率分布表是解答本題的根本,需要知道第一步,求極差;第二步,決定組距與組數;第三步,確定分點,將數據分組;第四步,列頻率分布表.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將圓x2+y2=1上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得曲線C.
(1)寫出C的參數方程;
(2)設直線l:2x+y﹣2=0與C的交點為P1 , P2 , 以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段P1P2的中點且與l垂直的直線的極坐標方程.
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【題目】對一批產品的長度(單位:mm)進行抽樣檢測,下圖為檢測結果的頻率分布直方圖.根據標準,產品長度在區(qū)間[20,25)上的為一等品,在區(qū)間[15,20)和區(qū)間[25,30)上的為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35)上的為三等品.用頻率估計概率,現從該批產品中隨機抽取一件,則其為二等品的概率為( )
A.0.09
B.0.20
C.0.25
D.0.45
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A,B兩點.
(I)若A,B兩點的縱會標分別為 的值;
(II)已知點C是單位圓上的一點,且 的夾角θ.
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【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.函數f(x)的圖象關于直線x=﹣ 對稱
B.函數f(x)的圖象關于點(﹣ ,0)對稱
C.若方程f(x)=m在[﹣ ,0]上有兩個不相等的實數根,則實數m∈(﹣2,﹣ ]
D.將函數f(x)的圖象向左平移 個單位可得到一個偶函數
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場柜臺銷售某種產品,每件產品的成本為10元,并且每件產品需向該商場交a元(3≤a≤7)的管理費,預計當每件產品的售價為x元(20≤x≤25)時,一天的銷售量為(x﹣30)2件. (Ⅰ)求該柜臺一天的利潤f(x)(元)與每件產品的售價x的函數關系式;
(Ⅱ)當每件產品的售價為多少元時,該柜臺一天的利潤f(x)最大,并求出f(x)的最大值g(a).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知奇函數f(x)是定義在R上的可導函數,其導函數為f′(x),當x>0時有2f(x)+xf′(x)>x2 , 則不等式(x+2014)2f(x+2014)+4f(﹣2)<0的解集為( )
A.(﹣∞,﹣2012)
B.(﹣2016,﹣2012)
C.(﹣∞,﹣2016)
D.(﹣2016,0)
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