【題目】已知函數(shù),過曲線上的點處的切線方程為.
(1)若函數(shù)在處有極值,求的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
【答案】(1);(2)13。
【解析】
(1)由f(x)=x3+ax2+bx+c求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)幾何意義結(jié)合切線方程及函數(shù)f(x)在x=-2時有極值即可列出關(guān)于a,b,c的方程,求得a,b,c的值,從而得到f(x)的表達式.
(2)先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x),通過f′(x)>0,及f′(x)<0,得出函數(shù)的單調(diào)性,進一步得出函數(shù)的最值即可.
(1)依題意,,且,,,
∴,解得,,.
∴.
(2)由(1)知,
令,得或.
∴當(dāng)或時,為增函數(shù);當(dāng)時,為減函數(shù).
∴在時取極大值,.
又∵,
∴函數(shù)在區(qū)間上的最大值為13.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,加快農(nóng)村建設(shè),某地政府扶持興建了一批“超級蔬菜大棚”,為了解大棚的面積與年利潤之間的關(guān)系,隨機抽取了其中的7個大棚,并對當(dāng)年的利潤進行統(tǒng)計整理后得到了如下數(shù)據(jù)對比表:
由所給數(shù)據(jù)的散點圖可以看出,各樣本點都分布在一條直線附近,并且與有很強的線性相關(guān)關(guān)系.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;(結(jié)果保留三位小數(shù));
(2)小明家的“超級蔬菜大棚”面積為8.0畝,估計小明家的大棚當(dāng)年的利潤為多少;
(3)另外調(diào)查了近5年的不同蔬菜畝平均利潤(單位:萬元),其中無絲豆為:1.5,1.7,2.1,2.2,2.5;彩椒為:1.8,1.9,1.9,2.2,2.2,請分析種植哪種蔬菜比較好?
參考數(shù)據(jù):,.
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋子中有四個小球,分別寫有“海”“中”“加”“油”四個字,有放回地從中任取一個小球,取到“加”就停止,用隨機模擬的方法估計直到第二次停止的概率:先由計算器產(chǎn)生1到4之間取整數(shù)值的隨機數(shù),且用1、2、3、4表示取出小球上分別寫有“海”“中”“加”“油”四個字,以每兩個隨機數(shù)為一組,代表兩次的結(jié)果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù):
13 24 12 32 43 14 24 32 31 21
23 13 32 21 24 42 13 32 21 34
據(jù)此估計,直到第二次就停止概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】(1)在極坐標(biāo)系中,過點作曲線的切線,求直線的極坐標(biāo)方程.
(2)已知直線(為參數(shù))恒經(jīng)過橢圓(為參數(shù))的右焦點.
①求的值;
②設(shè)直線與橢圓交于,兩點,求的最大值與最小值.
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【題目】已知動圓與直線相切且與圓外切。
(1)求圓心的軌跡的方程;
(2)設(shè)第一象限內(nèi)的點在軌跡上,若軸上兩點,,滿足且. 延長、分別交軌跡于、兩點,若直線的斜率,求點的坐標(biāo).
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【題目】2018年6月份上合峰會在青島召開,面向高校招募志愿者,中國海洋大學(xué)海洋環(huán)境學(xué)院的8名同學(xué)符合招募條件并審核通過,其中大一、大二、大三、大四每個年級各2名.若將這8名同學(xué)分成甲乙兩個小組,每組4名同學(xué),其中大一的兩名同學(xué)必須分到同一組,則分到乙組的4名同學(xué)中恰有2名同學(xué)是來自于同一年級的分組方式共有__________種.
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【題目】為探索課堂教學(xué)改革,惠來縣某中學(xué)數(shù)學(xué)老師用傳統(tǒng)教學(xué)和“導(dǎo)學(xué)案”兩種教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班進行教學(xué)實驗.為了解教學(xué)效果,期末考試后,分別從兩個班級各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,得到如下莖葉圖.記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
(Ⅰ)分析甲、乙兩班的樣本成績,大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳,并說明理由;
(Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“成績是否優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優(yōu)良 | |||
成績不優(yōu)良 | |||
總計 |
參考公式:,其中是樣本容量.
獨立性檢驗臨界值表:
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【題目】南充高中扎實推進陽光體育運動,積極引導(dǎo)學(xué)生走向操場,走進大自然,參加體育鍛煉,每天上午第三節(jié)課后全校大課間活動時長35分鐘.現(xiàn)為了了解學(xué)生的體育鍛煉時間,采用簡單隨機抽樣法抽取了100名學(xué)生,對其平均每日參加體育鍛煉的時間(單位:分鐘)進行調(diào)查,按平均每日體育鍛煉時間分組統(tǒng)計如下表:
分組 | ||||||
男生人數(shù) | 2 | 16 | 19 | 18 | 5 | 3 |
女生人數(shù) | 3 | 20 | 10 | 2 | 1 | 1 |
若將平均每日參加體育鍛煉的時間不低于120分鐘的學(xué)生稱為“鍛煉達人”.
(1)將頻率視為概率,估計我校7000名學(xué)生中“鍛煉達人”有多少?
(2)從這100名學(xué)生的“鍛煉達人”中按性別分層抽取5人參加某項體育活動.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若從這5人中隨機抽取2人作為組長候選人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將寬和長都分別為x,的兩個矩形部分重疊放在一起后形成的正十字形面積為注:正十字形指的是原來的兩個矩形的頂點都在同一個圓上,且兩矩形長所在的直線互相垂直的圖形,
求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
當(dāng)x,y取何值時,該正十字形的外接圓面積最小,并求出其最小值.
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