已知函數(shù)f(x)＝xlnx，若(x0)＝1，則x0的值等于

[　　]

A．

1

B．

e

C．

e2

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

若a，b為實(shí)數(shù)，且a＋b＝2，則3a＋3b的最小值為

[　　]

A．

18

B．

6

C．

2

D．

2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

已知(＋)n的展開式中，

(1)若第5項(xiàng)的系數(shù)與第3項(xiàng)的系數(shù)之比是56∶3，求展開式中的常數(shù)項(xiàng)；

(2)求證：二項(xiàng)式(＋)n與(＋)n+1的展開式中不可能都有常數(shù)項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為(x)，滿足f(x)＝2x(2)＋x3，則(2)等于

[　　]

A．

－8

B．

－12

C．

8

D．

12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

哈三中數(shù)學(xué)教研室對(duì)高二學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，所得數(shù)據(jù)如下表所示：

(Ⅰ)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖；

(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程；

(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中求出的線性回歸方程，預(yù)測(cè)記憶力為11的學(xué)生的判斷力．(參考公式：，)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

對(duì)于R上可導(dǎo)的任意函數(shù)f(x)，滿足(x－2012)(x)≤0，則

[　　]

A．

f(2011)＋f(2013)＞2f(2012)

B．

f(2011)＋f(2013)＜2f(2012)

C．

f(2011)＋f(2013)≥2f(2012)

D．

f(2011)＋f(2013)≤2f(2012)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

已知函數(shù)．

(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性；

(Ⅱ)若存在x0∈(0，1]，使得M(x0，f(x0))處的切線l穿過M點(diǎn)(即動(dòng)點(diǎn)在點(diǎn)M附近沿曲線y＝f(x)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過點(diǎn)M時(shí)，從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè))，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

已知集合A＝{x|x2－x－6＜0}，B＝{x|x2＋2x－8＞0}，則A∩B＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5 題型：

在△ABC中，已知B＝45°，D是BC邊上的一點(diǎn)，AD＝10，AC＝14，DC＝6，求AB的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案