【題目】假設存在兩個物種,前者有充足的食物和生存空間,而后者僅以前者為食物,則我們稱前者為被捕食者,后者為捕食者.現(xiàn)在我們來研究捕食者與被捕食者之間理想狀態(tài)下的數(shù)學模型.假設捕食者的數(shù)量以表示,被捕食者的數(shù)量以表示.如圖描述的是這兩個物種隨時間變化的數(shù)量關系,其中箭頭方向為時間增加的方向.下列說法正確的是( )
A.若在、時刻滿足:,則
B.如果數(shù)量是先上升后下降的,那么的數(shù)量一定也是先上升后下降
C.被捕食者數(shù)量與捕食者數(shù)量不會同時到達最大值或最小值
D.被捕食者數(shù)量與捕食者數(shù)量總和達到最大值時,被捕食者的數(shù)量也會達到最大值
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖形可判斷A選項的正誤;根據(jù)曲線上半段中和的變化趨勢可判斷B選項的正誤;根據(jù)捕食者和被捕食者的最值情況可判斷C選項的正誤;取,可判斷D選項的正誤.
由圖可知,曲線中縱坐標相等時橫坐標未必相等,故A不正確;
在曲線上半段中觀察到是先上升后下降,而是不斷變小的,故B不正確;
捕食者數(shù)量最大時是在圖象最右端,最小值是在圖象最左端,此時都不是被捕食者的數(shù)量的最值處,
同樣當被捕食者的數(shù)量最大即圖象最上端和最小即圖象最下端時,也不是捕食者數(shù)量取最值的時候,
所以被捕食者數(shù)量和捕食者數(shù)量不會同時達到最大和最小值,故C正確;
當捕食者數(shù)量最大時在圖象最右端,,,
此時二者總和,由圖象可知存在點,,
,所以并不是被捕食者數(shù)量與捕食者數(shù)量總和達到最大值時,
被捕食者數(shù)量也會達到最大值,故D錯誤,
故選:C.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的圖象如圖所示,先將函數(shù)圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>6倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,下列結論正確的是( )
A.函數(shù)是奇函數(shù)B.函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)
C.函數(shù)圖象關于對稱D.函數(shù)圖象關于直線對稱
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓上一動點,點分別是左、右兩個焦點.面積的最大值為,且橢圓的長軸長為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若點,在橢圓上,已知兩點,,且以為直徑的圓經(jīng)過坐標原點.求證:的面積為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方體,過對角線作平面交棱于點,交棱于點,下列正確的是( )
A.平面分正方體所得兩部分的體積相等;
B.四邊形一定是平行四邊形;
C.平面與平面不可能垂直;
D.四邊形的面積有最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)若有兩個極值點,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若,求在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足;數(shù)列的前項和為,且滿足, , .
(1)求數(shù)列、的通項公式;
(2)是否存在正整數(shù),使得恰為數(shù)列中的一項?若存在,求所有滿足要求的;若不存在,說明理由.
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