A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
分析 畫出立體圖形,根據(jù)中點(diǎn)找平行線,把所求的異面直線角轉(zhuǎn)化為一個(gè)三角形的內(nèi)角來(lái)計(jì)算.
解答 解:由題意可得四面體A-BCD為正四面體,如圖,連接BE,取BE的中點(diǎn)K,連接FK,則FK∥CE,
故∠AFK即為所求的異面直線角或者其補(bǔ)角.
設(shè)這個(gè)正四面體的棱長(zhǎng)為2,在△AKF中,AF=$\sqrt{3}$=CE,KF=$\frac{1}{2}$CE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,KE=$\frac{1}{2}$BE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴AK=$\sqrt{A{E}^{2}+K{E}^{2}}$=$\sqrt{{1}^{2}+(\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{7}}{2}$.
△AKF中,由余弦定理可得 cos∠AFK=$\frac{A{F}^{2}+F{K}^{2}-A{K}^{2}}{2AF•FK}$=$\frac{3+\frac{3}{4}-\frac{7}{4}}{2×\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{2}{3}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系及學(xué)生的空間想象能力、求異面直線角的能力.在立體幾何中找平行線是解決問(wèn)題的一個(gè)重要技巧,這個(gè)技巧就是通過(guò)三角形的中位線找平行線,如果試題的已知中涉及到多個(gè)中點(diǎn),則找中點(diǎn)是出現(xiàn)平行線的關(guān)鍵技巧,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{4π}{3}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{99}$ | B. | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{99}$ | C. | 1+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{101}$ | D. | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{101}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $±\sqrt{2}$ | B. | $±\sqrt{3}$ | C. | ±1 | D. | ±2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=2x+1 | B. | y=3-x | C. | y=|x| | D. | y=log${\;}_{\frac{1}{3}}$x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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