設(shè)函數(shù)

(I)求的單調(diào)區(qū)間

(II)求所有實(shí)數(shù),使對(duì)恒成立。

注:e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)。

 

 

 

 

【答案】

 本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查抽象概括、推理能力。滿分15分。

(Ⅰ)解:因?yàn)?sub>,其中,

              所以。

              由于,所以的增區(qū)間為(0,a),減區(qū)間為(a,+∞)

(Ⅱ)證明:由題意得, ,即

       由(Ⅰ)知在[1,e]恒成立,

          要使對(duì)恒成立,

         只要

           解得。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx(x>0),g(x)=-x+2,
(I)求函數(shù)f(x)在點(diǎn)M(e,f(e))處的切線方程;
(II)設(shè)F(x)=ax2-(a+2)x+f′(x)(a>0),討論函數(shù)F(x)的單調(diào)性;
(III)設(shè)函數(shù)H(x)=f(x)+g(x),是否同時(shí)存在實(shí)數(shù)m和M(m<M),使得對(duì)每一個(gè)t∈[m,M],直線y=t與曲線y=H(x)(x∈[
1e
,e])
都有公共點(diǎn)?若存在,求出最小的實(shí)數(shù)m和最大的實(shí)數(shù)M;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南充一模)已知函數(shù)f(x)=x(1nx+1)(x>0).
(I)求函數(shù)f(x)的最小值;
(II)設(shè)F(x)=ax2+f′(x)(a∈R),討論函數(shù)F(x)的單調(diào)性;
(III)若斜率為k的直線與曲線y=f′(x)交于A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2)兩點(diǎn),求證:x1
1k
x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年聊城市二模) (14分)   設(shè)關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)根α、β,且。定義函數(shù)

   (I)求的值;

   (II)判斷上單調(diào)性,并加以證明;

   (III)若為正實(shí)數(shù),①試比較的大小;

         ②證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,

   (I)求的單調(diào)性;

   (II)數(shù)列

①求通項(xiàng)公式;

②當(dāng)對(duì)不小于2的正整數(shù)n恒成立,求x的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:甘肅省蘭州一中08-09高三第三次月考(理) 題型:解答題

 

    設(shè)函數(shù)

   (I)求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

   (II)若的值域;

   (III)若函數(shù) 的圖象,求實(shí)數(shù)m,n的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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