【題目】36的所有正約數之和可按如下方法得到:因為36=22×32 , 所以36的所有正約數之和為(1+3+32)+(2+2×3+2×32)+(22+22×3+22×32)=(1+2+22)(1+3+32)=91,參照上述方法,可得100的所有正約數之和為( )
A.217
B.273
C.455
D.651
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3﹣3ax. (Ⅰ)若函數f(x)在x=1處的切線斜率為2,求實數a;
(Ⅱ)若a=1,求函數f(x)在區(qū)間[0,3]的最值及所對應的x的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓
的方程為:
,直線
的方程為
.
()當
時,求直線
被圓
截得的弦長;
()當直線
被圓
截得的弦長最短時,求直線
的方程;
()在(
)的前提下,若
為直線
上的動點,且圓
上存在兩個不同的點到點
的距離為
,求點
的橫坐標的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查某廠工人生產某種產品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產該產品的數量.產品數量的分組區(qū)間為[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95)由此得到頻率分布直方圖如圖.則產品數量位于[55,65)范圍內的頻率為;這20名工人中一天生產該產品數量在[55,75)的人數是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,半圓的直徑為
,
為直徑延長線上的一點,
,
為半圓上任意一點,以
為一邊作等邊三角形
,設
.
(1)當為何值時,四邊形
面積最大,最大值為多少;
(2)當為何值時,
長最大,最大值為多少.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某加油站20名員工日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
(1)補全該頻率分布直方圖在[20,30)的部分,并分別計算日銷售量在 [10,20),[20,30)的員工數;
(2)在日銷量為[10,30)的員工中隨機抽取2人,求這兩名員工日銷量在 [20,30)的概率.
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