在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)量有兩個(gè)臨界值:.當(dāng)時(shí),有的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)時(shí),有的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)時(shí),認(rèn)為兩個(gè)事件無(wú)關(guān).在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中,共調(diào)查了人,經(jīng)計(jì)算.根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,認(rèn)為打鼾與患心臟病之間(     )

A.有的把握認(rèn)為兩者有關(guān)B.約有的打鼾者患心臟病
C.有的把握認(rèn)為兩者有關(guān)D.約有的打鼾者患心臟病

C

解析試題分析:比較估計(jì)值與臨界值的關(guān)系,因此可以說(shuō)有有的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān)
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):獨(dú)立性檢驗(yàn)解決問(wèn)題的基本步驟:根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě)出列聯(lián)表,求的觀測(cè)值,與臨界值作比較得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

回歸直線方程=,其中樣本中心點(diǎn)為(1,2 )則回歸直線方程為(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

廢品率x%和每噸生鐵成本y(元)之間的回歸直線方程為y=256+3x,表明(    )

A.廢品率每增加1%,生鐵成本增加259元.B.廢品率每增加1%,生鐵成本增加3元.
C.廢品率每增加1%,生鐵成本每噸增加3元.D.廢品率不變,生鐵成本為256元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

公司有員工49人,其中30歲以上的員工有14人,沒(méi)超過(guò)30歲的員工有35人,為了解員工的健康情況,用分層抽樣的方法抽一個(gè)容量為7的樣本,其中30歲以上的員工應(yīng)抽多少(    )

A.2人B.4人C.5人D.1人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某商品銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)負(fù)相關(guān),則其回歸方程可能是(    )

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù):,則下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程必過(guò)樣本中心 
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好 
C.用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,越小,說(shuō)明模型的似合效果越好 
D.若變量yx之間的相關(guān)系數(shù)為,則變量yx之間具有線性相關(guān)關(guān)系 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系,隨機(jī)抽取5對(duì)父子身高數(shù)據(jù)如下

父親身高x(cm)
174
176
176
176
178
兒子身高y(cm)
175
175
176
177
177
則y對(duì)x的線性回歸方程為 (   )
A.        B.    C.   D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某單位有老年人27 人,中年人54人,青年人81人,為了調(diào)查他們的身體狀況的某項(xiàng)指標(biāo),需從他們中間抽取一個(gè)容量為36樣本,則老年人、中年人、青年人分別各
抽取的人數(shù)是    (     )

A.6,12,18 B.7,11,19 C.6,13,17 D.7,12,17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某班級(jí)有50名學(xué)生,其中有30名男生和20名女生,隨機(jī)詢(xún)問(wèn)了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī),五名男生的成績(jī)分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績(jī)分別為88,93,93,88,93.下列說(shuō)法一定正確的是(  )

A.這種抽樣方法是一種分層抽樣
B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣
C.這五名男生成績(jī)的方差大于這五名女生成績(jī)的方差
D.該班級(jí)男生成績(jī)的平均數(shù)小于該班女生成績(jī)的平均數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案