“所有非零偶數(shù)的集合”可用描述法表示為：________．

答案：
解析：

{x|x＝2k，k∈Z，k≠0}或


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

1、考察下列每組對象哪幾組能夠成集合？（　�。�
（1）比較小的數(shù)；
（2）不大于10的非負偶數(shù)；
（3）所有三角形；
（4）直角坐標平面內(nèi)橫坐標為零的點；
（5）高個子男生；
（6）某班17歲以下的學生．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

以下給出了6組對象：
（1）比較小的數(shù)；  （2）不大于10的非負偶數(shù)； （3）所有三角形；（4）直角坐標平面內(nèi)橫坐標為零的點；（5）高個子男生；（6）某班17歲以下的學生．
其中能構(gòu)成集合的是（　　）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

試用適當?shù)姆椒ū硎鞠铝屑?

（1）24的正約數(shù)；

（2）數(shù)軸上與原點的距離小于1的所有點；

（3）平面直角坐標系中，Ⅰ、Ⅲ象限的角平分線上的所有點；

（4）所有非零偶數(shù)；

（5）所有被3除余數(shù)是1的數(shù).

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年陜西省寶雞市金臺區(qū)高一（上）數(shù)學質(zhì)量檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

以下給出了6組對象：
（1）比較小的數(shù)；  （2）不大于10的非負偶數(shù)； （3）所有三角形；（4）直角坐標平面內(nèi)橫坐標為零的點；（5）高個子男生；（6）某班17歲以下的學生．
其中能構(gòu)成集合的是（ ）
A．（2）、（4）、（6）
B．（1）、（5）
C．（2）、（3）、（4）、（6）
D．（3）、（4）、（6）

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