(1)求函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式的定義域.
(2)若函數(shù)f(x)的定義域是[-1,1],求函數(shù)f(x+1)的定義域.

解;(1)要使原函數(shù)有意義,則需解得-1<x<2,或x>2,所以原函數(shù)定義域?yàn)椋?1,2)∪(2,+∞);
(2)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)的定義域是[-1,1],由-1≤x+1≤1,得-2≤x≤0,所以函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)閇-2,0].
分析:(1)在該函數(shù)中,x應(yīng)使根式下的代數(shù)式大于等于0,同時(shí)分式的分母不能為0,還要注意0的0次冪無(wú)意義;
(2)給出了函數(shù)f(x)的定義域,求函數(shù)f(x+1)的定義域是指的求其中的x的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合函數(shù)定義域的求法,已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇a,b],求函數(shù)f[g(x)]的定義域,只要讓a≤g(x)≤b求解x即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于區(qū)間[a,b](a<b),若函數(shù)y=f(x)同時(shí)滿足:①f(x)在[a,b]上是單調(diào)函數(shù);②函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]的值域是[a,b],則稱區(qū)間[a,b]為函數(shù)f(x)的“保值”區(qū)間.
(1)求函數(shù)y=x2的所有“保值”區(qū)間;
(2)函數(shù)y=x2+m(m≠0)是否存在“保值”區(qū)間?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求函數(shù)y=2xtanx的導(dǎo)數(shù);
(2)計(jì)算定積分:
2
0
e
x
2
dx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求函數(shù)y=sin的單調(diào)遞減區(qū)間;

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(1)求函數(shù)y=2xtanx的導(dǎo)數(shù);
(2)計(jì)算定積分:

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對(duì)于區(qū)間[a,b](a<b),若函數(shù)y=f(x)同時(shí)滿足:①f(x)在[a,b]上是單調(diào)函數(shù);②函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]的值域是[a,b],則稱區(qū)間[a,b]為函數(shù)f(x)的“保值”區(qū)間.
(1)求函數(shù)y=x2的所有“保值”區(qū)間;
(2)函數(shù)y=x2+m(m≠0)是否存在“保值”區(qū)間?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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